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Projet didactique 25 PROJET DIDACTIQUE Date Classe la Ve Niveau A Professeur Objet d ? étude La langue française Sujet de la leçon Exprimer ses goûts ses préférences Type de leçon acquisition des nouvelles connaissances Compétence générale production oral

PROJET DIDACTIQUE Date Classe la Ve Niveau A Professeur Objet d ? étude La langue française Sujet de la leçon Exprimer ses goûts ses préférences Type de leçon acquisition des nouvelles connaissances Compétence générale production orale Compétences spéci ?ques L ? émission des messages oraux simples concernant soi-même ou les autres personnes activités de son univers La participation aux interactions verbales sur des thèmes familiers Objectifs O Ma? triser les nuances de vocabulaire pour l'appréciation ou le dégoût au moins formules O Exprimer ses goûts et préférences dans des domaines variés CStratégies didactiques A Formes d ? activité frontale individuelle collective par groupe B Méthodes et procédés la conversation la lecture l ? exercice oral et écrit apprentissage par découverte C Moyens d ? enseignement la ?che de travail exercices les cahiers des élèves le tableau noir le projecteur Ressources psychologiques le développement du jugement logique de la mémoire de la patience Ressources de temps minutes CScénario didactique Etapes Le contenu informationnel didactiques Activité de l ? enseignant Activité des élèves La stratégie didactique Mise en train min Salut Appel Conversation situationnelle Salut L ? élève de service nomme les absents conversation frontale Les élèves répondent aux questions du professeur Contrôle du devoir et des connaissances acquises antérieurement min On véri ?e qualitatif et quantitatif le devoir écrit On corrige les fautes s ? il y en a Les élèves lisent leur devoir Ils corrigent leurs fautes dans les cahiers conversation explication correction en groupe Matériel didactique Le tableau la craie Evaluation Rattrapage et performance ? Les cahiers -on evalue les réponses orales des élèves Objectifs L ? éveil de l ? attention À l ? aide de quelques images on essaie de Les élèves découvrent le conversation exposé L ? image formative C min L'acquisition de nouvelles connaissances min découvrir le titre titre de la leçon activité frontale On écrit au tableau noir le titre de la leçon Les élèves écrivent le titre de la leçon dans les cahiers On distribue aux élèves une ?che avec des verbes et des expressions utilisées pour exprimer les goûts Les élèves lisent attentivement le contenu de la ?che Explication conversation Activité fontale ?che no À l ? aide d ? une PPT intéractive on ?xe les nuances de vocabulaire pour l'apréciation ou le dégoût Les élèves résolvent les activités proposées La ?che vocabulaire La PPT La ?xation des connaissances acquises min On groupe les élèves Chaque groupe reçoit une ?che contenant quelques mots expressions Les élèves résolvent l ? éxercice Activité par groupes Les ?ches Les élèves qui O sont capables de la performance traduisent les expressions Les élèves qui sont en O di ?culté lisent les expressions de la ?che On évalue la O capacité de travailler en groupe de négocier la réponse ?nale CLa mise en oeuvre de la performance min Ils réaliseront une petite poésie avec les mots expressions de la ?che Fiche no On propose aux Les élèves élèves une ?che de résolvent les travail ?che exercices Travail