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Projet didactique 9i 1 Projet didactique Date le avril Classe IXème I L Professeur Ulmeanu Adriana au Collège Economique ? Viilor ? Objet La langue française Unité Mes passions ? Mes loisirs Sujet Exprimer ses goûts ses préférences Type de la leçon Leçon

Projet didactique Date le avril Classe IXème I L Professeur Ulmeanu Adriana au Collège Economique ? Viilor ? Objet La langue française Unité Mes passions ? Mes loisirs Sujet Exprimer ses goûts ses préférences Type de la leçon Leçon mixte à structure mobile Durée min Compétences spéci ?ques - l ? identi ?cation d ? informations spéci ?ques d ? un texte écouté sur des sujets familiers prononcé clairement et à une vitesse normale - l ? élaboration ?? oralement ou par écrit ?? des descriptions simples en se référant aux événements ou expériences personnels basées sur un support visuel ou plan d ? idées Compétences dérivées - la classi ?cation des phrases données - l ? identi ?cation des expressions des préférences - le repérage dans le texte écouté des phrases concernant des préférences - la rédaction des phrases concernant les préférences - la reconstitution d ? une interview Méthode et procédées la conversation l ? écoute du témoignage le travail sur des ?ches prise de notes Ressources ?ches de travail projecteur l ? extrait du ?lm Entre les murs ? vidéo ou en format Mp source http apprendre tv monde com fr apprendre-francais grammaire-le-verbe-aimer-au-present- exercice Scénario didactique Cents de la Activité du professeur Activité d ? élèves Temps Méthode en train et sation de la salut L ? élève de service dit les absents La conversation présentation des invités Les élèves véri ?ent le matériel situationnelle appel pour la classe de français ôle du devoir Contrôle et le corrigé du devoir Les élèves écoutent et font la La conversation cation des issances eures je véri ?e si tous les élèves ont correction dans leurs cahiers si fait le devoir c ? est nécessaire ntation du Je mets la date au tableau noir et Les élèves écrivent dans leurs La conversation ? ? ? et des puis je donne aux élèves les cahiers le titre de la leçon et étences ?ches de travail avec les phrases écoutent avec attention les à classer compétences qu ? ils vont travailler cette heure-ci munication de Pour introduire le sujet de la Les élèves répondent lles issances nouvelle leçon et éveiller l intérêt des élèves je les invite de classer quelques phrases en fonction de ce qu ? elles expriment aimer ou pas aimer L ? exercice La déduction La conversation L ? explication Je demande aux élèves de trouver les expressions des préférences et on les note au tableau Les élèves répondent puis ils écrivent les expressions dans leurs cahiers ploi des Je distribue aux élèves des Travail individuel Les élèves issances ?ches avec l ? extrait du ?lm entourent les mots qu ? ils L ? exercice Entre les murs ? et je leur entendent demande d ? écouter le Ils corrigent si nécessaire témoignage du personnage Carl pour repérer ses goûts et ses La conversation préférences puis je fais les corrections si nécessaire Sur la même vidéo je demande Travail à deux Ils remettent dans aux élèves remettre dans l