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Quelques manuels d x27 usage 3

Document généré le oct Québec français Quelques manuels d ? usage Michel Bouret Questions de réforme le primaire et le collégial Numéro automne URI https id erudit org iderudit ac Aller au sommaire du numéro Éditeur s Les Publications Québec français ISSN - imprimé - numérique Découvrir la revue Citer ce compte rendu Bouret M Compte rendu de Quelques manuels d ? usage Québec français ?? Tous droits réservés ? Les Publications Québec français Ce document est protégé par la loi sur le droit d ? auteur L ? utilisation des services d ? Érudit y compris la reproduction est assujettie à sa politique d ? utilisation que vous pouvez consulter en ligne https apropos erudit org fr usagers politique-dutilisation Cet article est di ?usé et préservé par Érudit Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l ? Université de Montréal l ? Université Laval et l ? Université du Québec à Montréal Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche https www erudit org fr C ? RÉFORME PROGRAMME COLLÉGIAL QUELQUES MANUELS D'USAGE par Michel BOURET yitérature iKtMl re i Textes et histoire littéraire Littérature n KI Littérature du Moyen ? ge au XXe siècle Sous la direction de Christine CAMPOLI Hachette Éducation p Le volume comporte quatre parties Moyen ? ge et XVIe XVIIe et XVIIIe XIXe XXe Les chapitres sont construits selon une notion à établit ex Le héros romantique ou un genre à dé ?nir ex L'autobiographie Au début de chaque partie des éléments d'histoire traitent de la production de la di ?usion et de la réception des oeuvres pendant la période visée suivent immédiatement des repères chronologiques sous forme de tableaux Les extraits choisis répondent au thème du chapitre auquel ils appartiennent quant aux questionnaites les accompagnant ils préparent des repérages ou occasionnellement des confrontations de plusieuts extraits Des aperçus de textes étrangers sont aussi proposés ainsi que des prolongements ctitiques d'auteurs passés ou actuels En ?n des sujets de recherches en vue de commentaires ou de dissertations sont formulés L'iconographie le plus souvent en couleurs n'est pas donnée pour ?n d'étude L'ouvrage se tetmine pat un court index d'auteurs et un lexique de notions Littérature de Textes et méthode Sous la direction d'Hélène s un ll Hatier p Ce manuel ' a cinq parties XVIe XVIIe XVIIIe XIXe XXe dont les chapitres sont construits selon les diverses phases de mouvements littéraires importants en e ?et il s'agit de la présentation de coûtants en plus de celle d'extraits littéraires Ainsi des repères historiques et culturels introduisent le lecteur - sous forme suivie - dans l'étude de chaque pétiode l'iconographie est censée participer de cette démarche si bien que certaines reproductions sont analysées ou commentées à la maniète de textes Les extraits sont ptésentés et agencés en accord avec leur appartenance à un mouvement leur intérêt linguistique et la problématique littéraire qu'ils soulèvent Les questionnaires reliés sont conçus eux pour favoriser une démarche dite de Q U t n