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Repartition des activites CEMPLOI DU TEMPS LUNDI B S B S B S B B S MARDI B S B B S B S MERCREDI B S B S B S B S JEUDI B S B S B S VENDREDI SAMEDI B S B S B S B S CGRAMMAIRE INTEGREE INTEGRATION DES CONTENUS LINGUISTIQUES ACTIVITE ORALE ? Contenu grammatic

CEMPLOI DU TEMPS LUNDI B S B S B S B B S MARDI B S B B S B S MERCREDI B S B S B S B S JEUDI B S B S B S VENDREDI SAMEDI B S B S B S B S CGRAMMAIRE INTEGREE INTEGRATION DES CONTENUS LINGUISTIQUES ACTIVITE ORALE ? Contenu grammaticaux Les présentatifs C ? est ? c ? est ? qui c ? est ? que ? Ce sont ? Qui ? ? Éléments de phonologie y i p b f v y u e ã ? ? Éléments de prosodie Accents intonation de la phrase déclarative interrogative impérative et exclamative La forme emphatique Les formules de politesse le vouvoiement le tutoiement ? ? Contenus lexicaux relatifs à la communication orale L ? expression de l ? opinion verbes substantifs adverbes modalisateurs ? Les formules de politesse Les formules de relance Lexique relatif aux thèmes traités Très important CGRAMMAIRE INTEGREE INTEGRATION DES CONTENUS LINGUISTIQUES ACTIVITE LECTURE ? Contenu lexicaux Vocabulaire Champs lexicaux synonymie antonymie famille des mots polysémie Vocabulaire appréciatif vocabulaire dépréciatif ? Contenus grammaticaux Syntaxe Temps du récit Temps du discours Valeurs et modes des temps Les articulateurs logiques les articulateurs chronologiques les connecteurs logiques Les verbes d ? opinion les verbes de sentiments ? Contenus stylistiques Procédés d ? écriture la métaphore la comparaison l ? énumération la personni ?cation ? Les modalisateurs ? Productions possibles Exercices d ? imitation Exercices de réécriture Exercices de transformation personnages narrateur cadre spatio ?? temporels ? Exercices d ? invention ? Problématique traitée et moralité CGRAMMAIRE INTEGREE INTEGRATION DES CONTENUS LINGUISTIQUES ACTIVITE REDACTIONNELLE POINTS DE GRAMMAIRE INTEGREE ? L ? impératif présent ? Les indicateurs de temps et de lieu ? Les verbes d ? état Les verbes d ? actions ? Les procédés de reprise reprise par le nom reprise par le pronom ? Les pronoms sujets Les pronoms COD ? Les déterminants reprise et consolidation ? L ? accord de l ? adjectif avec le nom ? Les homophones ce se ou o? Ni n ? y ? Le p passé l ? in ?nitif des verbes du er G ? M remplaçant N devant P et B ? Genre et nombre des noms ? Les verbes introducteurs ? Le discours direct APPRENTISSAGE SYSTEMATIQUE ? Les types et les formes de phrases Type déclaratif Type interrogatif et Forme interrogative Forme négative ? L ? expansion du GN La relative avec QUI QUE O? Le groupe adjectival ? Les temps du récit les temps du discours valeurs et emplois l ? imparfait et le passé simple ? L ? accord du participe passé consolidation ? Les verbes d ? action Les verbes d ? état ? L ? expression de la caractérisation ? L ? expression de la localisation la phrase simple la phrase complexe ? L ? expression du temps La phrase simple La phrase complexe CREPARTITION DES ACTIVITES MODULAIRES POUR LE MODULE DE CONTRÔLE ET DE CONSOLIDATION DES PRE-RECQUIS MCCP