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Cycle secondaire collégial Cinquième période Compétence comprendre et produire une correspondance ème année Prof Oubella larbi séquence produire des lettres conventionnelles Projet élaborer une correspondance interclasse Fiche n Activités orales Pré-requis les outils de Matériel livret de l ? élève et le tableau Support chanson Durée h la langue pour remercier blanc Savoir dire merci ? Objectif écouter et comprendre un message audio Lire d ? une manière expressive Mises-en situation Découverte Compréhension ? Faire rappeler l ? objet du cours de communication ? Communiquer l ? objectif de la séance Demander aux élèves d ? observer les deux images et d ? émettre des hypothèses Faire écouter la chanson une fois Demander de comparer savoir dire merci de Lilian Renaud ? à vous permettez monsieur ?de Salvatore Adamo ? au niveau de la forme le thème et la musicalité Comment est traité le chanteur et comment il réagit Qui faut-il remercier d ? après le chanteur Faire écouter la chanson une deuxième fois Demander de relever les éléments qui font la musicalité de la chanson Demander de lire le texte de manière expressive Faire évaluer la lecture Application transfert Inviter les élèves à évaluer leur diction selon la grille ?gurant dans le livret Autoévaluation Réaction Faire ré échir les apprenants sur la dimension universelle de l ? acte de parole C

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