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Sequence 2 decouvrir le fantastique dans une nouvelle de maupassant

REGARDER LE MONDE INVENTER DES MONDES La ?ction pour interroger le réel Séquence Découvrir le fantastique dans une nouvelle de Maupassant Le Horla Durée approximative heures Cette séquence s ? inscrit dans le thème du cycle REGARDER LE MONDE INVENTER DES MONDES En quatrième nous allons aborder ce thème sous l ? angle du questionnement la ?ction pour interroger le réel Cette question sera de nouveau abordée mais sous un autre aspect à la séquence Il s ? agit pour le moment d ? étudier comment un récit imaginaire inventé se construit sur certains aspects de la réalité en particulier des phénomènes étranges ou inexpliqués Guy de Maupassant écrivain français né en est un écrivain réaliste ? qui obtient la célébrité avec sa nouvelle Boule de suif Et c ? est en tant qu ? écrivain réaliste et naturaliste qu ? il interroge les aspects apparemment inexpliqués ou surnaturels ? de la réalité reprenant pour cela des éléments des contes merveilleux ou des superstitions populaires qu ? il intègre au monde réel Fantômes objets animés hallucinations et terreurs nocturnes ? Le monde réel vacille Page après page le lecteur observe l ? angoisse et la terreur qui envahissent les personnages La nouvelle que tu vas découvrir s ? appelle Le Horla Il s ? agit du texte fantastique le plus célèbre de Maupassant Au cours de la séquence tu analyseras la construction d ? un récit fantastique et comprendras comment cette ?uvre de ?ction bouscule le réel Prends maintenant ton cahier En haut d ? une nouvelle page recopie en rouge le numéro et le titre de la séquence Encadre-les Allez Il te faudra juste un peu de courage Pour l ? une après l ? autre tourner tourner les pages ? Car le récit fantastique de Maupassant Fait frissonner de peur tant il est angoissant ? Cned Français e ?? Séquence ?? séance Sommaire Séance Séance Séance Séance Séance Séance Séance Séance Représenter le monde réel Comprendre la pertinence de l ? emploi du je ? Exprimer la peur Percevoir l ? intrusion du fantastique Comprendre la manifestation du fantastique Percevoir l ? échec du narrateur dans sa recherche d ? une explication Analyser la ?n d ? un récit fantastique Je m ? évalue ?? ? Cned Français e séance ?? Séquence Séance Représenter le monde réel ? Cned N Julo Je peux lire aussi ? Dans le cadre de cette séquence tu peux lire aussi en lecture cursive les ?uvres suivantes ?? Théophile Gautier La Cafetière ?? Prosper Mérimée La Vénus d ? Ille ?? Edgar Allan Poe Le Chat noir Durée h Cette durée est approximative Il est possible que tu aies besoin d ? un peu plus de temps pour réaliser l ? ensemble Dans cette séquence tu vas étudier une nouvelle de Guy de Maupassant Le Horla deuxième version de En principe tu dois avoir lu le livre Si ce n ? est pas le cas ce n ? est pas grave tu vas