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Sequence on ne badine pas musset

Séquence Musset ?? ?? re Alfred de Musset On ne badine pas avec l ? amour Séance La scène d ? exposition Support Alfred de Musset On ne badine pas avec l ? amour acte I scène lecture analytique commentaire Méthodes Le thé? tre et son texe commentaire approche typographie introcution développement et conclusion à I Travail préliminaire Questionnement systématique voir la méthode Quel est le thème du texte Peut-il être mis en relation avec l ? ?uvre dont le texte est extrait avec le titre de l ? ?uvre avec l ? auteur avec l ? époque Quel est le genre littéraire du texte poésie thé? tre roman Quel est son type argumentatif narratif descriptif Quelle est la tonalité ou le registre littéraire de ce texte comique tragique lyrique pathétique ironique épique polémique Quel est l ? intérêt de ce texte historique philosophique sociologique Quelles résonances ou impressions ce texte éveille-t-il chez le lecteur émotion inté- rêt passion ré exion interrogation Relevez des indices textuels pertinents lexicaux champs lexicaux ou sémantiques grammaticaux modes pronoms types de phrases stylistiques gures de style et de rhétorique organisation rythmiques jeux de sons rythmes horizontaux et verticaux surtout dans les poèmes Ce relevé doit éliminer les impressions trop subjectives et valider les autres par des indices textuels précis On listera les idées contenues dans le texte qui deviendront soit des titres d ? axes de lecture soit des titres de sous-parties Présentation des personnages présents absents Début original un ch ?ur fait la présentation Scène en deux parties symétriques on nous présente Ma? tre Blazius et Perdican puis dame Pluche et Camille Similitudes Perdican Camille disymétries Blazius Pluche Etc Quelques questions pour aller à l ? essentiel Dans la première scène du premier acte le temps et le lieu de l ? action ne sont pas indiqués précisément Musset donne quelques indices spatio- temporels Relevez-les Les presonnages principaux et secondaires sont quant à eux décrits très précisément Classezles en fonction de leurs caractéristiques Recherche d ? une problématique ce que l ? on cherche à démontrer quel problème ce texte pose-t-il Montrez que cette première scène remplit les fonctions et présente les caractéristiques d ? une scène d ? exposition En quoi ce texte présente-t-il les caractéristiques d ? un drame romantique Analysez les aspects comiques de cette scène - F Lycée Maurice Genevoix CSéquence Musset ?? ?? re Comment les personnages de Perdican et de Camille sont-ils présentés dans cette scène À quelle suite doit-on s ? attendre à la n de cette scène Etc On proposera ensuite un plan en deux ou trois axes parties pour répondre à la problématique choisie On véri era que le l ? on à rien oublié et qu ? il est e ace des idées les plus évidentes aux idées les plus nes En n on trouvera dans le texte des preuves pour développer chaque axe des citations des explications et des outils d ? analyse ou procédés - F Lycée Maurice Genevoix CSéquence Musset