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Sommaire 2 SOMMAIRE INTRODUCTION DEFINITION I- LA POÉSIE LYRIQUE II- LA POESIE EPIQUE III- LA POÉSIE DIDACTIQUE IV- LA POÉSIE SATIRIQUE V- LA POESIE ENGAGEE CONCLUSION CINTRODUCTION Dans l'Antiquité la distinction entre les genres reposait sur les di ?ére

SOMMAIRE INTRODUCTION DEFINITION I- LA POÉSIE LYRIQUE II- LA POESIE EPIQUE III- LA POÉSIE DIDACTIQUE IV- LA POÉSIE SATIRIQUE V- LA POESIE ENGAGEE CONCLUSION CINTRODUCTION Dans l'Antiquité la distinction entre les genres reposait sur les di ?érences de forme Mais dans la poésie française la distinction s ? appuie essentiellement sur le contenu le ton le style DEFINITION La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées écrites généralement en vers mais qui admettent aussi la prose et qui privilégient l'expressivité de la forme les mots disant plus qu'eux-mêmes par leur choix sens et sonorités et leur agencement rythmes métrique ?gures de style CI- LA POÉSIE LYRIQUE Elle traite des émotions et des sentiments éprouvés dans les grands moments de l ? existence humaine l ? amour la mort la communion avec la nature l ? élan vers le sacré Il s ? agit de ce que ressent personnellement le poète mais aussi de ce que peuvent ressentir tous les hommes La poésie lyrique possède un sous-genre important l ? élégie il s ? agit de la plainte pathétique du malheur que ce soit l ? amour déçu ou plus souvent le chagrin du deuil Le ton et le style La poésie lyrique joue beaucoup dans le registre du pathétique pour transmettre l ? émotion au lecteur Les mots employés sont à fortes connotations émotionnelles II- LA POESIE EPIQUE Elle traite d ? événements historiques grandis et embellis par la légende Il s ? agit de magni ?er les actes de groupes humains ou de héros Ils apparaissent comme les porteurs d ? une force surnaturelle qui fait avancer l ? humanité Le ton et le style Les actions représentées étant extraordinaires l ? hyperbole y est fréquente ainsi que les comparaisons grandioses qui mettent l ? homme à égalité avec des forces et des êtres supérieurs à l ? humain Si je ne puis les Gaules conquérir Sans plus errer puissé-je ici mourir D'un trait de feu vêtu d'une tempête Pierre de Ronsard La Frandade Trait de feu ? et tempête ? montrent l ? homme aux prises avec les éléments III- LA POÉSIE DIDACTIQUE Le poème vise toujours un enseignement mais il peut être de types divers moral les fables par exemple philosophique ou religieux scienti ?que Le ton et le style En jouant sur les rythmes et les sonorités la versi ?cation aide à comprendre et mémoriser Le lexique et les comparaisons mêlent souvent l ? abstrait et le concret Le pur enthousiasme est craint des faibles ? mes Qui ne sauraient porter son ardeur et son poids Pourquoi le fuir La vie est double dans les ammes Alfred de Vigny La Maison du berger ? L ? image ?nale donne du relief à la pensée L ? allitération en p ? rythme ces vers CIV- LA POÉSIE SATIRIQUE Le poème satirique dénonce les vices et les ridicules des hommes Il peut s ? agir d ? individus mais aussi de groupes sociaux ou même