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Lire un roman épistolaire historique Inconnu à cette adresse de Kathrine Kressmann-Taylor Gabrielle PHILIPPE professeur agrégé de Lettres modernes Collège Pierre Mendès-France Paris ème En introduction - Problématique Parallèlement au cours d ? Histoire étude d ? une ?uvre intégrale un roman épistolaire engagé contre le nazisme et l ? antisémitisme dont l ? intrigue extrêmement dynamique fait songer à celle d ? un roman policier Public visé Classe de ème très hétérogène Le texte ayant l ? avantage pour un tel public d ? être très court et fragmenté par dé ?nition cela rend possible une lecture commentée intégralement en classe Cela évite une mauvaise interprétation des propos de Martin le personnage qui exprime son adhésion aux thèses nazies Insertion de cette séquence dans la programmation annuelle Cette séquence a lieu en janvier après une séquence intitulée Ecrire pour témoigner La première guerre mondiale dans la littérature et avant une séquence consacrée à La poésie engagée pendant la seconde guerre mondiale Objectifs Lecture Lecture intégrale du roman fragmentée en parties émettre des hypothèses de lecture lire une première lettre de roman épistolaire les caractéristiques du genre épistolaire la double énonciation Ecriture Sujet d ? imagination avec adoption du point de vue d ? un personnage sujet d ? argumentation sur l ? amitié Outils de la langue L ? accord du participe passé les expansions du nom voix active voix passive et tours impersonnels la formation des mots Analyse de l ? image analyse de la couverture et confrontation avec d ? autres couvertures d ? éditions étrangères du même roman Civilisation B I Recherches sur le contexte historique du roman et sur l ? auteur traitement de texte et insertion d ? images création de tableaux et de liens hypertextuels L ? édition à laquelle nous nous référons est celle du Livre de Poche jeunesse dont le dossier sur l ? auteur et le contexte historique ainsi que sur l ? antisémitisme est très utile Il est recommandé de faire numéroter les lettres aux élèves en début de séquence séance Lecture analyse de l ? image Objectifs Emettre des hypothèses de lecture supports activités Couverture du roman -analyse de la couverture -feuilletage du livre -compléter le tableau sur les formules d ? adresse et de politesse des lettres Cséance Lecture Séance O L Séance Lecture Séance O L Séance Lecture Séance Ecriture Séance O L Séance Lecture Lire la première lettre La première lettre ? ? Lecture et analyse de la d ? un roman première lettre de ses épistolaire une lettre caractéristiques Relevé des d ? exposition ? indices permettant de commence à élaborer un portrait moral des di ?érents personnages L ? accord du participe Extraits des lettres Repérer les participes passé et passés et expliquer les règles d ? accord identi ?er les temps des verbes Exercice de réécriture Une correspondance Lettres et Lecture des lettres et amicale lecture des analyse des relations des lettres et personnages confrontation de leurs visions de l ? Allemagne