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Theatre antique NOVIODUNUM à l ? époque gallo-romaine JUBLAINS LE THÉ? TRE Dossier accompagnateur Musée archéologique départemental de Jublains CSOMMAIRE Pistes pédagogiques Auteurs et textes antiques Textes grecs Lysistrata Aristophane Lysistrata Aristop

NOVIODUNUM à l ? époque gallo-romaine JUBLAINS LE THÉ? TRE Dossier accompagnateur Musée archéologique départemental de Jublains CSOMMAIRE Pistes pédagogiques Auteurs et textes antiques Textes grecs Lysistrata Aristophane Lysistrata Aristophane ?? Adaptation Les Nuées Aristophane Ploutos Aristophane Les Perses Eschyle Antigone Sophocle Textes latins Aulularia Plaute Les Métamorphoses Ovide Médée Sénèque Épigrammes Martial Texte gallo-romain Quérolus CPISTES PÉDAGOGIQUES Les auteurs antiques Ce dossier complémentaire contient une brève présentation d ? auteurs antiques comiques et tragiques grecs et latins Celle-ci peut aider les élèves dans leur choix de textes ou dans la connaissance de la littérature antique Un questionnaire guidé peut aussi leur permettre de les resituer dans un contexte de les mettre en relation voire de les opposer ou encore de les comparer à des auteurs plus contemporains Les extraits proposés Ce dossier présente une série d ? extraits simpli ?és de textes antiques qui peuvent faire l ? objet d ? un support pour une activité autour du thé? tre antique Cette série est loin d ? être exhaustive elle vise seulement à faciliter votre recherche et surtout celle des élèves Ces extraits ont par ailleurs tous fait l ? objet d ? une exploitation pédagogique sur le site du thé? tre de Jublains Les textes présentés sont resitués dans leur contexte par une présentation de l ? auteur et le déroulement de l ? intrigue ou du mythe Di ?érentes utilisations sont possibles tant au niveau collège que lycée Les extraits peuvent être utilisés en l ? état ou modi ?és en fonction de vos objectifs pédagogiques C ? est le cas de l ? Assemblée des femmes ou Lysistrata d ? Aristophane un premier texte suit assez ?dèlement l ? ?uvre de l ? auteur un second texte est une adaptation au niveau collège du même texte D ? autres extraits doivent être adaptés soit en reconstituant un texte dialogué ou en utilisant le mime avec ou sans texte d ? accompagnement D ? autres encore comme Médée de Sénèque peuvent être découpés en plusieurs séquences séparées par la voix d ? un ou plusieurs narrateurs sur les évènements intermédiaires Vous pouvez inventer entièrement une écriture à partir de l ? intrigue de l ? ?uvre antique Il est possible aussi de travailler une partie de l ? ?uvre en classe avant ou après la venue à Jublains Vous pouvez réaliser un travail interdisciplinaire avec les professeurs de lettres d ? histoire et d ? arts plastiques Vêtements et masques Des vêtements et des masques sont mis à votre disposition au Musée de Jublains vous pouvez les emprunter pour la séquence a ?n de rendre plus réaliste la prestation thé? trale de vos élèves Cinq types de vêtements sont proposés un esclave ex un soldat ex un vieillard ex une jeune ?lle ex et trois toges soit de quoi équiper une douzaine d ? élèves Cinq masques sont également disponibles un vieillard une femme un soldat un esclave et un homme riche Vous pouvez aussi prévoir des