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A T Fiches CE PROGRESSION FRANÇAIS CE Grammaire Rappel CP phonétique Alphabet voyelles consonnes Mise en ordre des mots Repérer et utiliser la majuscule et le point Du mot à la phrase le groupe nominal sujet le verbe à quoi sert le verbe Le reconna? tre Que font le groupe nominal sujet et le verbe La phrase a ?rmative et la phrase négative La phrase interrogative avec est-ce que La phrase interrogative avec qui que pourquoi o? quand comment Nom commun et nom propre Déterminants Adjectifs dé ?nitions accords Le substitut du nom Les pronoms personnels Les accords dans le groupe nominal Trouver le féminin d ? un mot à partir d ? un masculin Trouver le pluriel d ? un nom à partir du singulier - Accord sujet verbe CA T Fiches CE Conjugaison Rappel CP Passé Présent Futur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Le temps en trois moments Utilisation des mots pour désigner le temps - Je reconnais le verbe dans la phrase il indique le temps et sa terminaison change - Comment désigner un verbe l ? in ?nitif Quand un verbe n ? est pas conjugué il est à l ? in ?nitif Pour trouver un verbe dans un dictionnaire il faut conna? tre son ininitif - Les pronoms Je tu nous vous je et nous parlent tu et vous à qui l ? on parle Il elle ils elles remplacent des noms On forme vague vous forme de politesse - Le présent de l ? indicatif être avoir chanter er groupe ?nir ème groupe aller - Le passé composé utiliser le passé-composé pour raconter ce qu ? il s ? est déjà passé être avoir chanter er groupe ?nir ème groupe aller et rester - Le futurutiliser le futur pour raconter ce qu ? il va se passer être avoir chanter er groupe ?nir ème groupe aller - Le futur proche utiliser une autre sorte de futur je vais aller ? - Les verbes prendre dire et faire le présent le passé composé le futur - Reconna? tre le temps des verbes CA T Fiches CE Orthographe Rappel CP Règles d ? usage c s g m devant m b p Pluriels et féminins des noms La phonétique des sons produits par l ? association de trois lettres el eille ail aille ier ien ain ein oin ill euil euill ouil ouill tion Ecriture d ? un texte des phrases courtes et des phrases longues comment passe-t-on d ? une phrase courte à une phrase longue Pourquoi des phrases au texte qu ? est-ce qu ? un paragraphe création des paragraphes quand change-t-on de paragraphe ? - Lire un mot ? ? ? ? ? Les sons voyelles Les sons consonnes les sons semi-voyelles Des lettres et des syllabes couper les mots en ?n de ligne Les accents l ? accent aigu l ? accent grave l ? accent circon exe le tréma une liaison