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Vive l x27 ecole unite d x27 apprentissage n0

Module Vive l ? école Unité d'apprentissage n Orale Interpréter des poèmes - L ? école L ? ? ge de raison Interpréter des chansons Savez-vous messieurs et mes dames - Bon anniversaire S ? exprimer pour Présenter se présenter - Identi ?er des lieux des personnes et des actions - Nommer et énumérer des objets vêtements du bébé - Situer une personne dans le temps et dans l ? espace - Situer une action par rapport à une autre - Caractériser décrire une personne un bébé - Décrire un lieu la maison des jeunes - Donner une information sur une personne - Donner un avis sur un comportement Lire des textes narratifs La nouvelle élève identi ?er des personnages Les deux amis se repérer dans le récit -Jeannot et sa petite s ?ur et identi ?er les lieux et les temps - se repérer dans un récit Lire et écrire des mots pour jouer Lire des textes informatifs - - Les droits La famille et les devoirs de l ? enfant Duval et les fêtes familiales Lire des textes injonctifs Je fabrique la ronde des enfants Je fabrique une carte amusante Produire des énoncés simples pour raconter un évènement identi ?er les personnes lieux moments distinguer évènements et dialogue Ré échir sur le fonctionnement de la langue produire une phrase complète conjuguer les verbes être ? et avoir ? au ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? présent Identi ?er et produire les types de Ecole primaire La réussite Maitresse Béjaui Rym - C- Indiquer la ?nalité d ? une action Utiliser le vocabulaire en rapport avec les sous-thèmes Vive l ? école ? Bienven ue chez les Duval ? phrases Lire et écrire les graphies z s k q g g ette ?? elle ?? esse ?? erre ien ?? ienne ill ?? eil ?? ail Ecrire les majuscules A ?? M ?? N et O ?? Q ??C Ecole primaire La réussite Maitresse Béjaui Rym - CJournée L ? oral Présentation du module n et de la ?che contrat et du mini-projet n je raconte un évènement de la vie quotidienne ? P E L Identi ?er et construire des phrases Etude des graphies Journée L ? oral Situation n C ? est la rentré scolaire ? Exploration spontanée et organisée Objectifs -Situer une action dans le temps et dans l ? espace -Donner un avis -S ? excuser donner une information sur une personne cf Téolo eènLmxvceteptceirto ?u énrhlneeaenmnsoieounnvt elle Ecole primaire La réussite Journée L ? oral Reprise de la situation n Apprentissage systématique structuré Structures GN aller GNS lA aa ? ldejr à au à -la phrase à présentatif P E L vC peroêérntbsrjeeeung ?tuaeur le Journée L ? oral Situation n la mésaventure de Pablo ? lA ? ipnptéregnratitsiosange de Objectifs Identi ?er des personnes des lieux et des actions Décrire un lieu la maison de jeunes hEympeottthreèsdeess Lecture compréhension foncti onnement Texte les deux