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Voyage dans l x27 oeuvre de davide cali fiche pedagogique cycles 2 et 3

M ?isuevreen AUTOUR D ? UN AUTEUR Voyage dans l ? ?uvre de Davide Cali CYCLE et OBJECTIFS OBJECTIFS GÉNÉRAUX ? Découvrir l ? ?uvre d ? un auteur et sa diversité ? Découvrir le plaisir de fouiller de chercher des indices dans un livre pour le comprendre ? Percevoir l ? aspect humoristique d ? un album ? Participer à un débat en confrontant son point de vue à d ? autres REMARQUES La séquence présentée ici est une proposition pour aborder l ? ?uvre de Davide Cali à partir de quelques albums disponibles Bien d ? autres situations pédagogiques peuvent être imaginées à partir d ? autres albums Cette séquence est adaptable dans une classe multiniveaux avec des élèves de cycle ou Les compétences qui seront mises en jeu dans les domaines de la lecture et du langage oral varieront seront le niveau des élèves L ? étayage de l ? enseignant en dépendra également Journées départementales du livre Mômes à la page Françoise Charrat Dominique Bodevin juin Centre de littérature jeunesse de la Creuse p CÉTAPES OBJECTIFS PRIORITAIRES ACTIVITÉS MATÉRIEL Découverte d'une sélection d ? albums de l ? auteur Entrer dans l'univers d ? un auteur ? deux ou trois séances Émettre un avis à propos d ? un livre Présentation du projet courte séance préliminaire ? L'enseignant présente aux élèves les journées départementales du livre Mômes à la page en expliquant que plusieurs auteurs seront présents dont un qu ? ils pourront rencontrer Préciser que le thème de cette fête du livre est Voyage en images ? Se questionner sur le sens de l ? expression Mômes à la page et sur le thème Voyage en images ? Présentation de l'amorce du projet Nous avons sélectionné plusieurs livres d ? un auteur qui s ? appelle Davide Cali Vous allez pouvoir les découvrir librement Puis je vais vous les lire les uns après les autres dans les jours à venir D ? ici quelques semaines on se rendra à cette fête du livre pour rencontrer Davide Cali ? ? à albums Découverte libre des livres environ minutes ? Les élèves découvrent librement les albums mis à disposition installés de manière à être visibles par tous les élèves ils feuillettent lisent attentivement ou non reprennent un livre pour mieux le découvrir ? Variante cette découverte peut aussi se faire dans le cadre d ? ateliers tournants a ?n que le groupe d ? élèves ne soit pas trop important et que chacun puisse mieux les découvrir Réactions des élèves ? Réagir à l ? issue de cette première découverte Qu ? est ce que vous avez envie de dire à propos de ces livres ? ? A ?che premières réactions des élèves ? Déballage collectif oral L ? enseignant note ce qui est dit ? Remarquer que Davide Cali n ? illustre pas ses livres que les illustrateurs sont di ?érents selon les livres ? Laisser des traces de ce premier voyage dans les livres Vous