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Création de la maquette de couverture Laurent Carré Création de la maquette intérieure Typo-Virgule Réalisation PAO Créapass ISBN - - - - ? Hachette Livre quai de Grenelle Paris cedex www hachette education com Tous droits de traduction de reproduction et d ? adaptation résevés pour tous pays Grammaire re Les di ?érents types de phrases L e ç o n La ponctuation Page Cette leçon est importante Les élèves doivent comprendre qu ? une ponctuation correcte participe de la rigueur qui doit présider à toute production d ? écrits puisqu ? elle donne de précieuses indications pour la lecture Il faut toujours véri ?er le résultat des opérations ?? Les invités apprécient la grande qualité des desserts ?? Tous les ronds-points de la ville sont euris ?? Tu dois absolument justi ?er ton attitude ?? Le bureau du directeur se trouve au premier étage ?? Nous suspendons nos vêtements aux portemanteaux du couloir ?? Dans l ? Empire romain certaines familles possédaient des esclaves ?? Le plombier soude les tuyaux à l ? aide de son chalumeau ?? Les drapeaux des di ?érents pays ottent en haut des m? ts Ce chaton comme il est mignon ?? Tous les locataires de l ? immeuble trient-ils leurs déchets ?? Je suis certain que tu t ? es encore trompé ?? Il fait vraiment un temps de chien ce matin ?? Une voile appara? t-elle à l ? horizon ?? Ga? tan exagère vraiment quand il déclare avoir vu une baleine dans la Seine Il n ? y a pas d ? ambigu? té quant au choix entre ces deux types de points l ? inversion du sujet ou le pronom de reprise permettent de repérer facilement les phrases interrogatives Est-ce que la visite de ce ch? teau mérite un détour Phrase interrogative Le supermarché stocke des tonnes de produits alimentaires Phrase exclamative Surlignez les passages importants du texte Phrase impérative Les marins-pêcheurs rapportent-ils beaucoup de poissons Phrase interrogative Pauline se vexe pour un rien Phrase exclamative Trie les ?gures selon leur forme Phrase impérative On rappelle que la phrase impérative ou injonctive peut se terminer ou non par un point d ? exclamation la nuance est mince et au CM nous n ? apporterons pas de distinction Seule la présence d ? un verbe à l ? impératif guidera les élèves Les autobus circulent-ils dans un couloir qui leur est réservé ?? Florian avoue-t-il avoir un faible pour les choux à la crème ?? Mme Rougemont boit-elle de l ? eau minérale entre les repas ?? L ? autobus a-t-il remplacé les diligences comme moyen de transport ?? Le tramway de Nancy facilite-t-il le déplacement des habitants Lucky Luke traquait-il sans rel? che les frères Dalton On note la présence d ? un t ? euphonique pour trois phrases Pour passer sous cette poutre on doit se baisser ?? Se soigner avec les plantes c ? est parfois e ?cace ?? Dans une phrase les mots sont séparés par des