Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

as programme 1 1 République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l ? Education Nationale Direction de l ? Education ?? Béchar ?? Lycée Chebir BRAHIM OULED KHEDIR- Niveau er Année secondaire Lettres et philosophie sciences expérimentales Proje

République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l ? Education Nationale Direction de l ? Education ?? Béchar ?? Lycée Chebir BRAHIM OULED KHEDIR- Niveau er Année secondaire Lettres et philosophie sciences expérimentales Projet I Exposer pour donner des informations sur divers sujets Réaliser une campagne d ? information à l ? intention des élèves du lycée à l ? occasion d ? une journée nationale mondiale ou internationale Projet II Dialoguer pour se faire connaitre et connaitre l ? autre Projet III Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour la sensibiliser à un problème Projet IV Relater un évènement en relation avec son vécu Projet V Ecrire une biographie romancée Mme Bouaoud Année scolaire Année scolaire CProjet I Réaliser une campagne d ? informations à l ? intention des élèves du lycée pour les informer Intention communicative Exposer pour donner des in formations sur divers sujets Objet d ? étude Les textes de vulgarisation de l ? information scienti ?que Année scolaire CSéquence O Contracter des textes Année scolaire CCanevas de la séquence Contracter des textes Séances Contenus Durée Lancement du projet Dé ?nir les mots-clés de l ? intitulé du projet et de l ? objet d ? étude Amener l ? apprenant à se rendre compte des objectifs du projet Proposer aux apprenants des pistes de recherche Mise en route la première séquence heure Compréhension de l ? oral Support audio-visuel le diabète Source http www youtube com watch v lyVHPGYpDFI heure Compréhension de l ? écrit Texte support Qu ? est-ce qu ? une maladie chronique Source http www sante gouv fr heure Activité de langue Entrainement à l ? écrit Compréhension de l ? écrit les procédés explicatifs Texte Support Qu ? est-ce qu ? une maladie chronique Entra? ner l ? apprenant à produire de petits textes explicatifs comportant un certain nombre de procédés explicatifs et de substituts Texte support l ? angine Source Encyclopédie Médicale Pratique ? heure heure heure Expression écrite Sujet la grippe saisonnière La rédaction d ? un court texte explicatif comportant plusieurs procédés explicatifs dé ?nition dénomination illustration énumération ? heure Compte rendu de l ? expression écrite Correction les erreurs récurrentes Amélioration d ? une production Enrichissement d ? une production heure Autocorrection Grille d ? auto évaluation heure L ? implication l ? apprenant dans l ? évaluation de la production Evaluation formative Texte support L ? insuline contre le diabète Source Guide scienti ?que La Terre comprendre notre planète heure Année scolaire CProjet I Réaliser une campagne d ? informations à l ? intention des élèves du lycée pour les informer Intention communicative Exposer pour donner des in formations sur divers sujets Objet d ? étude La vulgarisation scienti ?que Sèquence contracter des textes Séance Présentation et négociation du projet lancement du projet Objectifs N O Expliquer le vocabulaire employé dans l ? intitulé du projet et de l ? objet d ? étude Dé ?nition des mots clés L ? apprenant sera capable