Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Lp14 pedagogie de l alternance

ministère Sducall na ?ona enseignem supirl recher dlrectian gEnErale de l'enseignement scolaire Maesci SV s Collection APPRENTISSAGE cy de l'alternance Guide méthodologique ' ' oéooéo J f CRDP LORRAINS Centre national de ressources pour l'alternance en apprentissage CCollection APPRENTISSAGE Pédagogie de l'alternance Guide méthodologique CCollection APPRENTISSAGE Pilotage Centre national de ressources pour l'alternance en apprentissage rue de Saurupt - Nancy Tél -Fax http www cnraa fr CCoilection APPRENTISSAGE Pédagogie de l'alternance Guide méthodologique Ministère de l'Éducation nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Direction générale de l'enseignement scolaire oéoo o J T CRDP LORRAINE CPédagogie de l'alternance guide méthodologique - Nancy CRDP de Lorraine - p - ISBN - - - - Résumé Découverte du système de l'alternance en apprentissage son fonctionnement ses acteurs son environnement Méthodologie documentée d'élaboration des temps pédagogiques Mise en de la pédagogie de l'alternance Les lieux ressources Motbis formation en alternance Dewey ISSN en cours ISBN - - - - ? CRDP de Lorraine - rue de Metz CO - Nancy CEDEX http www crdp-lorraine fr Tous droits de traduction de reproduction et d'adaptation réservés pour tous pays DANGER Le Code de la propriété intellectuelle n'autorisant aux termes des alinéas et de l'article L - d'une part que les copies ou reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ? et d'autre part que les analyses et courtes citations dans un but d'exemple et d'illustration toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite ? alinéa er de l'article OTOCOPILLAGE TVP UVRE L - Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles et suivants du Code pénal ? Cpréambule D epuis trois ans la direction des lycées et des collèges devenue la direction de l'enseignement scolaire s'est engagée dans un important plan de rénovation des centres de formation d'apprentis gérés par un établissement public local d'enseigne ment visant à renforcer les moyens de fonctionnement et à améliorer la qualité pédagogique de ces centres Pour accompagner l'ensemble des actions mises en place une équipe ressource en pédagogie de l'alternance a été constituée dans la perspective de développer un réseau regroupant l'ensemble des acteurs des CFA publics ? que le centre national de ressources pour l'alternance en appren tissage CNRAA installé à Nancy a pour mission de fédérer Ce centre est notamment chargé de favo riser la mutualisation des outils pédago giques la capitalisation et l'innovation la recherche et le développement en pédago gie de l'alternance A ?n de répondre à l'objectif de participa tion des lycées aux formations en appren tissage contenu dans la loi quinquennale du décembre et le décret n - du avril la DESCO a associé à cette démarche toutes les académies y compris celles o? n'existe pas de CFA ratta ché à un EPLE mais o? pourraient s'ouvrir à terme des sections d'apprentissage ou des unités de formation par apprentissage