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Animer un atelier de litterature en classe de fle

FICHE DE SYNTHÈSE L ? atelier d ? écriture en classe de FLE I Les objectifs de l ? atelier d ? écriture en classe de FLE ? une immersion totale dans la langue et ses exigences ? un cadre ludique et rassurant ? un seul objectif prendre du plaisir à manier la langue Développer un rapport décomplexé à la langue Donner envie de lire ? des ateliers pour mieux comprendre le fonctionnement des ?uvres ? des ateliers pour donner envie de découvrir d ? autres ?uvres ? des remue-méninge ? lecture à haute voix des textes ? souligner les points forts et les enjeux des textes produits ? des discussions et débats lancés à partir des textes produits Communiquer autour de l ? écri ture A L ? atelier d ? écriture pour aborder la langue de manière ludique Lors de l ? apprentissage d ? une langue le passage à l ? écrit peut faire peur Les situations dans lesquelles l ? écrit est nécessaire sont souvent liées à des enjeux importants travail études rapports avec l ? administration etc Les formes à ma? triser sont alors fortement normées et la pression de l ? enjeu s ? ajoute à celle du souci de correction L ? atelier d ? écriture créative permet d ? aborder l ? écriture de manière ludique Dans ce cadre l ? apprenant élabore une relation à la langue basée sur le plaisir Il ne s ? agit plus seulement de se plier à des règles mais aussi d ? en jouer La langue n ? est plus un obstacle à surmonter pour atteindre un objectif pragmatique mais un terrain de jeu et d ? exploration B L ? atelier d ? écriture pour donner envie de lire Par ailleurs les ateliers d ? écriture de Mondes en VF sont conçus dans un rapport étroit à la lecture Inspirés par des ?uvres littéraires par des pratiques d ? écrivains ils invitent à mieux comprendre les textes et à vouloir en découvrir d ? autres Copyright Éditions Didier Auteure Myriam Louviot CFICHE DE SYNTHÈSE L ? atelier d ? écriture en classe de FLE Vous trouverez ainsi sur le site de Mondes en VF www mondesenvf com de nombreuses pistes de lecture pour prolonger votre découverte d ? un thème ou d ? un genre littéraire C L ? atelier d ? écriture pour lier l ? écrit et l ? oral En concevant ces ateliers nous avons pris garde que l ? écriture soit toujours étroitement liée à des activités de communication Ainsi le passage à l ? écrit est systématiquement précédé d ? échanges collectifs a ?n de préciser le contexte et d ? aider les apprenants à rassembler des idées Ces échanges permettent aussi de débloquer ? les participants les plus intimidés Une fois les textes produits ils sont lus à haute voix et discutés Ce peut aussi être l ? occasion pour les apprenants d ? exprimer ce qui leur