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Apc francais Nom Etablissement Domaine Lire THEME Jeux et loisirs Titre Les caractéristiques d ? une lettre Compétence Reconna? tre les caractéristiques d ? une lettre Texte supp Jo HOESTLANDT Mémé t ? as du courrier Edition Nathan Situation Problème Mémé

Nom Etablissement Domaine Lire THEME Jeux et loisirs Titre Les caractéristiques d ? une lettre Compétence Reconna? tre les caractéristiques d ? une lettre Texte supp Jo HOESTLANDT Mémé t ? as du courrier Edition Nathan Situation Problème Mémé ta voisine qui n'y vois plus très clair a reçu la lettre suivante et te demande de la lui lire Après la lecture elle te demande par quel processus le facteur a fait parvenir la lettre jusqu'à elle et comment tu as deviné quand et qui a écrit la lettre Eclaire-la Semaine N Classes E ?ectif Durée Année min TEXTE Mémé t ? as du courrier Annabelle doit s ? entra? ner sur le clavier de l ? ordinateur alors elle décide d ? écrire des lettres à sa mémé ? Le octobre ? Chère Mémé Tu vas sans doute être très étonnée de recevoir cette lettre puisque je ne t ? écris jamais Ne t ? inquiète pas il ne se passe rien de grave C ? est juste pour m ? entra? ner à taper sur le clavier de l ? ordinateur que papa a acheté il y a quelques mois Il me tanne tous les week-ends pour que je commence mon apprentissage Alors ça y est je m ? y mets Je ne me voyais pas écrire mon journal surtout sur un écran J ? ai Formule d ? appel Chère maman cher papa Chère tante ou cher oncle Chère grand-mère cher grand-père Chère cousine cher cousin Signature correspondante Ton ?ls Ou ta ?lle Ton neveu Ou ta nièce Ton petit- ?ls Ou ta petite- ?lle Ton cousin Ou ta cousine Sur un modèle proposé par HOUNOU Kokouvi Egaéla C toujours trouvé ça louche de s ? écrire à soi-même A mon avis il faut être un peu timbré Remarque je ne sais pas si je vais trouver beaucoup de choses à te dire mais en ?n on verra bien Comme tu as ans je ne m ? attends pas à ce que tu me répondes très souvent Je sais bien que tu n ? y vois plus très clair Mais bon autant que cette corvée fasse plaisir à quelqu ? un J ? ai décidé que ça serait toi Voilà J ? arrête j ? en ai marre A bientôt Ta petite ?lle Annabelle P S Excuse les fautes s ? il y en a je débute Jo HOESTLANDT Mémé t ? as du courrier Edition Nathan DEROULEMENT DE LA SEANCE DE LIRE PHASES Durée Activités du Professeur Révis Lancemen t Pose des questions sur la séance de la semaine précédente Enonce la situation problème demande aux élèves de reformuler la consigne et rappelle les ressources à mobiliser Recherch Manage la phase de recherche par questionnement et manipulation es Mise en commun Q De la L à la L qui parle Q De la L à la L deux personnages se font la réplique lesquels Q De la L à la L qui s ? adresse ainsi