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Methodologies bac sujets 1 2

MINISTÈRE DE L ? EDUCATION NATIONALE --------------- Inspection Générale des Services --------------- Institut Pédagogique National --------------- Département de l ? Education Artistique MÉTHODOLOGIE DE L ? ÉPREUVE D ? ART DRAMATIQUE AU BACCALAURÉAT En réponse aux consignes du sujet le candidat à l ? épreuve d ? art dramatique à l ? instar d ? autres disciplines évaluées au baccalauréat doit pouvoir structurer sa production sous la forme d ? une introduction d ? un développement et d ? une conclusion Pour le sujet de type I sollicite les qualités d ? imagination et de créativité du candidat Longueur attendue du devoir à pages au maximum L ? Introduction comportera trois éléments nécessaires suivants - La présentation du document il s ? agit ici de faire la carte d ? identité du document c ? est-à- dire donner le nom de l ? auteur et du titre de l ? ?uvre sa date d ? édition puis identi ?er le genre thé? tral de l ? extrait de texte présenté - La Problématique résumer en peu de mots le problème ou thème soulevé dans l ? extrait - L ? annonce du plan il est toujours décliné en deux parties à savoir l ? analyse du document d ? une part et la rédaction d ? une mise en scène d ? autre part Le Développement comprend deux parties l ? analyse des documents et la rédaction d ? une mise en scène ere partie analyse documentaire prévoir dans le libellé du sujet une formulation qui fasse allusion à cette partie ce qui n ? est pas le cas dans les sujets proposés jusqu ? à lors Ici il s ? agit de rédiger un paragraphe pour présenter les personnages et un autre pour présenter la scénographie contenue dans les documents prévoir une transition entre les deux paragraphes ? Présentation des personnages indiquer le nom le rôle et la psychologie de chacun d ? eux ? Présentation scénographique espace et temps pour ce qui est de l ? espace il faut pouvoir situer le lieu de l ? action par rapport à l ? extrait de texte espace référentiel S ? agissant du temps il faut dans le document reconna? tre l ? époque et le contexte dans lesquels l ? auteur a écrit Prévoir une transition entre les deux grandes parties du devoir ème partie rédaction d ? une mise en scène projet personnel Selon l ? orientation du sujet qui est identi ?able en fonction du libellé de celui- ci le candidat aura soit A se conformer au document comme base à laquelle il s ? attachera scrupuleusement en termes de genre de personnages et de scénographie pour rédiger sa mise en scène A dépasser le texte pour laisser libre cours à l ? imagination et la créativité Dans ce contexte le candidat devra décliner le genre dans lequel s ? intègre sa production ainsi que les personnages qu ? il devra pouvoir créer Nb quelle que soit