Texte historique 1 Projet Textes et documents d ? Histoire - Un texte historique nous informe sur des faits ou des évènements historiques il est à visée informative L ? historien peut s ? e ?acer au pro ?t des évènements et des personnages historiques il
Projet Textes et documents d ? Histoire - Un texte historique nous informe sur des faits ou des évènements historiques il est à visée informative L ? historien peut s ? e ?acer au pro ?t des évènements et des personnages historiques il ne fait que rapporter les faits son discours est objectivé Il peut être témoin de l ? évènement il nous rapporte les faits vécus et il exprime à travers son témoignage ce qu ? il a ressenti il peut aussi introduire dans son texte d ? autres témoignages des personnes ayant vécu l ? évènement le discours n ? est plus neutre il devient subjectif L ? historien peut commenter et analyser les faits historiques il fait valoir son point de vu sur l ? évènement d ? o? l ? insertion de l ? argumentation dans la narration historique - Points de langue étudiés a Le champ lexical b Verbes expressifs qui permettent d ? introduire des dialogues dire annoncer déclarer a ?rmer répondre répliquer informer crier insinuer demander ordonner ? c Les connecteurs temporels ils permettent de relier les évènements entre eux lorsque d ? abord avant que puis ? d Objectivité et la subjectivité - L ? objectivité c ? est la description ?dèle de la réalité Celui qui produit l ? énoncé essaie d ? e ?acer toute marque de sa présence - La subjectivité c ? est la description personnelle de la réalité Celui qui produit l ? énoncé s ? implique directement ou indirectement e Les modalisateurs mots ou expressions utilisés par l ? auteur pour donner une appréciation bien sur sans aucun doute certainement peut-être il est possible que je crois que ? Phrase modalisateur phrase subjective Phrase sans modalisateurs phrase objective f La nominalisation une phrase nominale permet de résumer l ? information g Les temps narratifs un récit historique peut être raconté - En employant le couple imparfait passé simple - En employant le présent de l ? indicatif c ? est le présent historique qui permet d ? actualiser les faits h Le discours rapporté Les pronoms La ponctuation Le temps des verbes Style direct ère et ème personne je tu nous vous ? Si le verbe introducteurs est au présent futur ou conditionnel présent Si le verbe introducteur est au passé Présent Futur simple Futur antérieur Passé composé Style indirect La ème personne il s elle s Mot de liaison que ce que ce qui si de mot interrogatif point ?nal Aucun changement de temps du verbe au style direct sauf l ? impératif qui devient in ?nitif Imparfait Conditionnel présent Conditionnel passé Plus que parfait CLes questions les plus fréquentes Questions Commentaires A quel genre appartient ce texte Ce txte est historique justi ?ez votre réponse Les éléments qui le montrent Quels sont éléments qui le montrent Les évènements principaux ? A quoi le reconnaissez-vous ? ? ? Les dates et les indices temporels Les noms propres ? Quelle est la visée de l ?
Documents similaires
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11702909854b2gbzipjyqigxuhfahu3ne3odjbluh2lgkdu5ateigj2qa2umoaygzsgpgg6h3pj7ot0xrw6jk9oexkkvi3tjgz4xuss8llgqrbg.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11703365056c9vr4jcnlphrupjgp0nzwpqiz1iaiqel3dmj3lxoydw8psyenjccsxsoltikubake1s3ol8fzilkaokcmhcfiydnuskrkzsi89fj.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/oQy18D3pYUQIyCfBdwS2cQOdlJgp8tuNWiJVoPHi4kEeQQ4tyqcuNwHK87WmkzwEdn5wlslRqqjzW66KZq4kADEj.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/117029402332umxkz6t3janonrsjxukhll4ipngnit9ajx89nnhuzvp9wqg84whcepzpjcdhgov2nsku2gufhlpmkigsqtkusq0pys6ht5f6qpf.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/bYJpqrrrgmOn8hNqx3UKWrG9DKG25Z7D2w1MnYjEuqWEjp4HtV635VykIb2uHamrLc5rTY5Ok5JS6WRBMbcFfVTA.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/cMaft29WABYFd2q9ZTT11CGYwgqqzU9PlzoVtnM294e9rSIQMtrkmPUqyeec9uK6LAxhoUEgxnZ9QgNEDrbernrp.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/WKF22MDtlU8cXWysRFzasgltcA0VZVRTbMCPC5B5vo6aCHSKVrF5AxVnoTFTQNDDkWydXmPeE4PdV0Zjc57IOJHc.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/nL52IVPrUxtBPRrEnETF1rZXtG8nYkYyzcJZzaua3JSZ53szzsPOVOuZ24uHyLIuaTf4bfIryC4eZVSH1S8D8Xk5.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/117029799377nm8qayisssigdrfsqve6iepfb9wt5e7sipcqj3su6ngvlfmcipqzb3lbks12xzzvcxh8uo0hl8ms5tsanzs8mhja6mxonlrh64m.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/vsEpo0Jrn8kKvM2rxcp7MpIH12BpiWF4jYmc9NRwaG0uygKWUsMi8BLqIWnnMO5JmZ5GwhYSv2ZVSCo5LFHFV852.png)
-
24
-
0
-
0
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise- Détails
- Publié le Nov 09, 2021
- Catégorie Literature / Litté...
- Langue French
- Taille du fichier 37.7kB