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Novel study unit plan 1 F L A UNIT PLAN NOVEL STUDY L ? OEIL DU LOUP GRADE Becky Carscadden - CRATIONAL Ce livre o ?re aux élèves la possibilité d'améliorer leurs compétences linguistiques Les élèves peuvent travailler sur la uidité de la langue en lisant

F L A UNIT PLAN NOVEL STUDY L ? OEIL DU LOUP GRADE Becky Carscadden - CRATIONAL Ce livre o ?re aux élèves la possibilité d'améliorer leurs compétences linguistiques Les élèves peuvent travailler sur la uidité de la langue en lisant à haute voix et en participant à diverses discussions de groupe Ils auront également l'occasion de se concentrer sur l'exactitude de la langue par le biais de travaux écrits et de réponses à des questions Le roman raconte l'histoire d'un jeune garçon qui rencontre un loup au zoo et en se regardant dans les yeux ils se racontent leur vie C'est un excellent moyen d'ajouter du vocabulaire qui n'est pas forcément abordé dans d'autres cours Il o ?re également d'excellents sujets de discussion tels que les droits des animaux les droits des enfants la gentillesse l'empathie et l'amitié Il est utile d'enseigner aux élèves que tout le monde a une histoire et que l'on ne sait pas toujours de quoi il s'agit Cela encourage l'empathie et la gentillesse envers les autres car on ne sait jamais ce que quelqu'un a vécu Dans une classe d'immersion les capacités linguistiques des élèves peuvent varier considérablement Ce livre est idéal pour les élèves en immersion car les chapitres ne sont pas trop longs ce qui le rend accessible aux élèves qui sont encore en train de développer leurs compétences en lecture Le texte est su ?samment complexe pour que les élèves plus avancés puissent pro ?ter du nouveau vocabulaire et des expressions idiomatiques CUNIT OVERVIEW Cette unité est conçue pour que les élèves soient capables d'établir un lien avec une ?uvre littéraire dans une deuxième langue L'unité commencera par une présentation du roman et une activité de prédiction pour amener les élèves à ré échir au sujet du livre L'étude du roman s'étendra sur semaines et sera divisée en quatre parties Il y a quatre chapitres et à la ?n de chaque chapitre nous ferons une activité de compréhension ou un quiz À la ?n du livre les élèves auront deux projets à réaliser un projet de groupe et un projet individuel Le projet de groupe consistera en un podcast o? ils seront des podcasteurs parlant du roman Le deuxième projet individuel sera basé sur ce que le loup verrait s'il regardait dans leurs yeux Je veux incorporer le choix donc les élèves pourront choisir le format pour ce projet - podcast vidéo powerpoint art texte écrit etc - tant qu'ils fournissent une explication pour leur travail CMonday WEEK ONE Rough Timeline of Unit Tuesday Wednesday Thursday Chapter one WEEK TWO Chapter one activity Chapter two WEEK THREE Chapter two Chapter two comprehension WEEK FOUR Chapter three and activities Friday CMonday Rough Timeline of Unit Tuesday Wednesday Thursday WEEK FIVE Reading Week students ?nish chapter Friday WEEK SIX Chapter review Chapter comprehension activity Finish the book chapter WEEK SEVEN Group Podcast assignment WEEK EIGHT Individual assignment CLa première leçon commencera par une prédiction de ce qui va se passer dans le roman