Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Ethique et deontologie MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CHARTE D ? ETHIQUE ET DE DEONTOLOGIE UNIVERSITAIRES DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES DESTINE AUX ÉTUDIANTS DES CYCLES LMD MASTER ? DES FILIÈRES - ELECTROTECHNIQUE ? - ELE

MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CHARTE D ? ETHIQUE ET DE DEONTOLOGIE UNIVERSITAIRES DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES DESTINE AUX ÉTUDIANTS DES CYCLES LMD MASTER ? DES FILIÈRES - ELECTROTECHNIQUE ? - ELECTROMÉCANIQUE ? - ENERGIES RENOUVELABLES ? Pr Cherif Fetha Département d ? électrotechnique Faculté de Technologie Université Batna C CPREAMBULE L'Université Algérienne est une institution d'intérêt public qui a pour mission générale le développement des personnes tant sur le plan individuel que collectif et la promotion humaine et sociale Pour les ?ns de cette mission l'Université veille au développement et à la transmission des connaissances de même qu'à la di ?usion libre du savoir elle doit être à l'avant-garde de son milieu au sujet du maintien d'un climat d'ouverture de respect de liberté et de responsabilité favorisant l'exercice et l'expression de la pensée et du jugement critique L ? université Algérienne a connu une très forte croissance de l ? ensemble de ses principaux indicateurs comme le montrent le nombre d ? établissements universitaires et leur répartition géographique les e ?ectifs étudiants et de diplômés la diversi ?cation des ?lières de formation et l ? activité de recherche scienti ?que Si beaucoup a été réalisé ?? même si beaucoup reste encore à faire pour atteindre les normes internationales rapportées au volume de la population ?? le rythme accéléré de la croissance de l ? université a également généré de nombreux dysfonctionnements en termes de qualité et d ? e ?cacité scienti ?ques de respect des normes de la vie académique et de ma? trise des processus d ? amélioration de ses performances Ceci est au moins en partie dû au fait que l ? université s ? acquitte de ses missions de formation et de recherche dans un environnement socio-économique et institutionnel qui a également connu de profonds changements ce qui rend nécessaire la réa ?rmation de principes généraux et le renouvellement des règles de fonctionnement pouvant garantir à la fois sa crédibilité pédagogique et scienti ?que et sa légitimité Les membres de la communauté universitaire sont dans ce contexte tenus de partager la démarche morale et méthodologique qui conduit à reconna? tre aux plans éthique et déontologique les meilleurs comportements et les meilleures pratiques universitaires ainsi que d ? en combattre les dérives Emanation d ? un large consensus universitaire la charte d ? éthique et de déontologie réa ?rme des principes généraux issus de normes universelles ainsi que de valeurs propres à notre société et qui doivent être le moteur de la démarche d ? apprentissage et de mise en ?uvre de l ? éthique et de la déontologie universitaires Elle doit donc représenter un outil de mobilisation et de référence rappelant les grands principes qui guident la vie universitaire et inspirent les codes de conduite et les règlements qui en découleront Ce document que l'on peut quali ?er de charte-universitaire se veut la poursuite d'une démarche éthique engagée depuis toujours au sein de l'Université et nous la soumettons à la responsabilité individuelle