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Francais cesaire lecture analytique discours sur le colonialisme

Lecture analytique Colonisation Chosi ?cation l'équation qui réfute les thèses pro-coloniales Texte Colonisation Chosi ?cation l'équation qui réfute les thèses pro-coloniales extrait p - intro Dans la première section du discours sur le colonialisme auteur genre mouvement Césaire rappelle l ? argument majeur des colonisateurs Colonisation civilisation Mais dans cet extrait de la deuxième section le fondateur de la Négritude s ? attarde à réfuter tous les arguments de l ? Europe colonisatrice En quoi la stratégie argumentative d ? Aimé Césaire est-elle particulièrement e ?cace I- Un discours poignant a Présence forte du locuteur - Anaphore de je parle ? l - l ? auteur a ?rme sa voix le lecteur est capté - Pronom personnel je ? déterminant mon ? pronom tonique moi ? l - - et moi je ? doublement du pronom insiste sur la présence du locuteur - Verbes de perception j ? entends ? l je regarde et je vois ? l côté observateur témoin ce qui donne de la crédibilité à Césaire b Un art oratoire ma? trisé - Impératif parlons ? ère personne du pluriel mais ? en début de phrase invitation et Cmarque de l ? oralité - Trois questions Sécurité Culture Juridisme ? rythme e ?réné de ces trois questions qui se suivent et ne sont composées que d ? un seul mot - Simulation d ? un dialogue avec des mots qui se font échos d ? un paragraphe à l ? autre comme un jeu de questions réponses on me parle de progrès ? moi je parle de société vidée d ? elle-même ? - on me lance à la tête des faits des statistiques ? ? moi je parle de milliers d ? hommes ? è Cela ajoute du crédit à Césaire puisqu ? il prend en compte les arguments de l ? autre Césaire reprend un à un tous les arguments des colonisateurs pour les réduire à néant II- Une réfutation habile Exposition de la thèse adverse pro-coloniale Réfutation de cette thèse par Césaire Sécurité ? l ? interrogative permet la force ? Le heurt ? l d ? emblée de remettre en cause l ? argument de la sécurité Culture ? - parodie de la formation culturelle ? l métaphore traduisant l ? absence de formation culturelle - accumulation de métiers peu quali ?és l Juridisme ? - Accumulation et paronomase intimidation pression ? vol viol ? l On me parle de progrès de Césaire répond par une accumulation moi je réalisations ? de maladies guéries de parle de sociétés vidées d ? elles- mêmes de terres niveaux de vies élevées au dessus con ?squées de religions assassinées de d ? eux-mêmes ? l accumulation de magni ?cences artistiques anéanties béné ?ces pour le peuple colonisé ? d ? extraordinaires possibilités supprimées ? l anaphore de de ? pluriels champ lexical de la destruction mis en valeur par une assonance en é ? italique sociétés vidées d ? elles-mêmes ? métaphore de la cuisine on