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M ?isuevreen AUTOUR D'YVAN POMMAUX CYCLE L'implicite dans l'album policier Autour de trois albums d'un même auteur John Chatterton détective ? Lilas ? Le grand sommeil ? COMPÉTENCES ET OBJECTIFS COMPÉTENCES GÉNÉRALES ? Repérer dans un texte des informations explicites et en inférer des informations nouvelles ? Participer à un débat en confrontant son interprétation à d'autres de manière argumentée ? Adopter des stratégies pour comprendre ? Repérer dans une ?uvre littéraire des références aux contes traditionnels ? Écrire un texte cohérent en respectant des contraintes syntaxiques et orthographiques OBJECTIFS GÉNÉRAUX ? Mettre en place des stratégies de compréhension de l'implicite et en prendre conscience ? Produire une nouvelle policière en réinvestissant un style travaillé au préalable celui d'Yvan Pommaux ? Construire un réseau d ? ?uvres littéraires autour d'Yvan Pommaux ? Mettre en parallèle deux genres littéraires le policier et le conte PRÉ-REQUIS NÉCESSAIRES ? Travail sur le genre policier ayant pour objectifs de caractériser ce genre de créer une banque de mots et de di ?érencier ce genre par rapport aux autres ? Travail sur les contes traditionnels Le Petit Chaperon rouge La Belle au bois dormant Le Petit Poucet Blanche neige et les sept nains et les Trois petits cochons ayant pour objectifs de caractériser ce genre de créer une banque de mots et de di ?érencier ce genre par rapport aux autres Centre de littérature jeunesse de la Creuse Marie Sozeau Alice Oudjedi Stage Comprendre l'implicite dans la littérature jeunesse décembre Autour d'Yvan Pommaux John Chatterton détective ? Lilas ? Le grand sommeil ? p CÉTAPES OBJECTIFS PRIORITAIRES ACTIVITÉS MATÉRIEL Étape Première entrée dans l'album John Chatterton détective Repérer que l'album relève du genre policier Repérer des stratégies de compréhension de l'implicite repérer des informations du texte et l'illustration mettre en lien avec des connaissances personnelles et littéraires se mettre à la place des personnages ? Observer la couverture de l'album Nous allons lire cette histoire ensemble Si nous regardons la couverture d'après vous que va-t-il se passer ? ? Réponses attendues ? Le titre indique un détective di ?érence avec policier ? Le chat est-il le détective Autres personnages ? La sandale rouge disparition meurtre ? Expression du visage décors ? Lire les images du début de l'histoire Vous allez lire le début de l'histoire en essayant de comprendre sans le texte À votre avis pourquoi sans texte ? Réponses attendues ? On va essayer d'imaginer ce qu'il va se passer ? Tirer des informations des illustrations que le texte nous permettra de valider ou non ensuite ? Une dame se rend chez un détective a ?che sur la porte ? Est-ce une victime Vient-elle demander de l'aide faire une déposition ? Rôle de J Chatterton Questionner écouter noter ? Couverture de l'album John Chatterton détective ? Pages de l'album jusqu'à la n comprise sans le texte si possible projection sur TBI ? Variante mettre en scène pour se mettre à la place des personnages ? Lire avec le texte et véri ?er si les