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Livretducolloque COLLOQUE INTERNATIONAL PRATIQUES PLURILINGUES MOBILITÉS ET ÉDUCATION Hommage à Caroline Juillard Professeure émérite Université Paris Descartes France - - décembre dans les salons de l ? hôtel Faidherbe Avenue Faidherbe x Ra ?enel DAKAR S

COLLOQUE INTERNATIONAL PRATIQUES PLURILINGUES MOBILITÉS ET ÉDUCATION Hommage à Caroline Juillard Professeure émérite Université Paris Descartes France - - décembre dans les salons de l ? hôtel Faidherbe Avenue Faidherbe x Ra ?enel DAKAR SÉNÉGAL avec le soutien de l ? Organisation Internationale de la Francophonie CLESTHIA DILTEC EA C Présentation Résumés des conférences plénières Résumé de la Table ronde Résumés des communications par ordre alphabétique d'auteurs Liste des communicants CPRÉSENTATION L ? objectif de ce colloque est de confronter la démarche et les apports de la sociolinguistique aux dé ?s que constituent les mutations contemporaines en matière de mobilité d ? urbanisation et d ? éducation plurilingue notamment sur le continent africain Les études qui ont porté sur le terrain africain et ses locuteurs ont contribué de façon majeure au développement de la sociolinguistique francophone Les études pionnières et celles qui ont suivi ont fait émerger une ré exion sur le plurilinguisme et les politiques linguistiques sur les contacts de langues et de normes et sur leurs e ?ets sur l ? hétérogénéité des répertoires et les pratiques langagières qu ? ils façonnent en interaction Les recherches sociolinguistiques réalisées à partir des années ont été menées principalement en contexte de mobilité urbaine Dakar Abidjan Ziguinchor Bangui Libreville Juba Maputo etc Associées aux premières études quantitatives portant sur les migrations internes et internationales les approches interactionnelles ont également montré la sensibilité des locuteurs aux données situationnelles et ont apporté des éléments essentiels pour étudier la confrontation des normes - normes institutionnelles et normes émergentes - en contexte le développement de formes langagières ou de véhiculaires ainsi que la créativité et la performativité des locuteurs dans des pratiques langagières innovantes L ? ensemble des recherches publiées s ? appuie sur des méthodologies diversi ?ées et complémentaires enquêtes statistiques observations participantes entretiens ou tests d ? écoute et ont en commun une analyse historique des rapports sociaux et une contextualisation ?ne des données empiriques De nos jours trois dé ?s renouvelés se présentent pour la ré exion sociolinguistique celui de l ? urbanisation croissante de la population la fameuse explosion ? des villes africaines par exemple et des interactions locales qu ? elle engendre celui de la mobilité et de ses nouvelles dimensions sociales évolution des migrations féminines par ex et en ?n celui de la scolarisation des jeunes en situation plurilingue à laquelle les politiques n ? ont pas encore donné de réponses satisfaisantes Les concepts et les outils qui ont été élaborés pour observer et décrire les changements sociolinguistiques du siècle dernier sont-ils encore adaptés pour rendre compte de ces nouvelles situations Pour répondre à cette question on pourra se demander ce qui a changé au cours de ces quinze dernières années et ce qui est en train de changer dans ces trois domaines ville-migration- école Ce regard rétrospectif soulèvera la question de ce qui dans le même temps a changé dans les points de vue et les perspectives scienti ?ques sur ces questions Ainsi désireuses de dépasser un cadre