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Sequence 1 Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software Fiche N Titre Donne moi Matériel Livre de lecture http www foxitsoftware com For evaluation only Fiche d ? expression orale Projet Lire et écrire une comptine ou un poème Séquence Thème Demander q

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software Fiche N Titre Donne moi Matériel Livre de lecture http www foxitsoftware com For evaluation only Fiche d ? expression orale Projet Lire et écrire une comptine ou un poème Séquence Thème Demander quelque chose Objectif L ? enfant doit être capable de lire di ?érents types de textes de manière expressive de comprendre et construire le sens d ? un message orale pour communiquer de produire des énoncés pour questionner interroger demander de prendre la parole en respectant les consignes de communications et décrire un support imagé en exposant oralement un travail réalisé Pages Déroulement de la leçon Observation Le ma? tre esse demande aux élèves d ? observer attentivement le textes de lecture et de décrire ce qu ? ils voient Donne moi ? Donne moi de l ? eau S ? il te pla? t Pour arroser les plantes du printemps Donne moi du vent Je te prie Pour chasser les grands nuages gris Des nuages qui font clic Des nuages qui font clac Et voilà Comptine du monde Le ma? tre esse lit le texte les élèvent écoutent une question de contrôle est posée Qu ? el est le titre R ?? Donne moi Lecture des élèves Les élèves lisent le texte de lecture Ensuite le maitre esse pose des Questions de compréhension Chaque fois le ma? tre esse pose des quêtions de compréhensions pour contrôler si les élèves ont compris le thème J ? écoute et le comprends - Quelle est la phrase que tu entends deux fois dans le texte R ?? des nuages qui font clic - Que demande le poète R ?? Le poète demande de l ? eau - Que veut-il faire avec l ? eau R ?? Pour arroser les plantes du printemps - Que veut-il faire avec le vent R ?? Pour chasser les grands nuages gris C - Quels sont les bruits que font les nuages R ?? les bruits que font les nuages sont Clic clac ? Je répète Le ma? tre esse dit les phrases et demande aux élèves de répéter sans faire de faute attention à la prononciation - Voici des phrases de la comptine répète-les sans te tromper Donne-moi de l ? eau s ? il te pla? t pour arroser les plantes Donne-moi du vent je te prie pour chasser les grands nuages Construis des phrases sur le même modèle pour demander à ton camarade de classe a- Des crayons de couleur b- Le livre de lecture c- L ? ardoise et la craie AP - Projet - séquence ? ? ? CGenerated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software Fiche N Matériel Livre de lecture http www foxitsoftware com For evaluation only Les élèves sont invités à tour de rôle de construire des phrases sur le modèle si dessus a- Donne-moi des crayons de couleur s ? il te pla? t pour colorier mon dessin b- Donne-moi Le livre de lecture s ? il