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Un model de concepere subiect

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE CATEDRELOR DECLARATE VACANTE REZERVATE ? N UNIT ILE DE ? NV M? NT PREUNIVERSITAR august Proba scris ? LIMBA SI LITERATURA FRANCEZ MODEL Toate subiectele sunt obligatorii Se acord ? puncte din o ?ciu Timpul de lucru efectiv este de ore SUBIECTUL I de puncte Construisez une séquence didactique a partir du document ci-dessous Tout en respectant la succession logique des etapes de l ? enseignement apprentissage vous proposerez cinq activites pour travailler le contenu linguistique du document Vous preciserez le niveau du public et les competences visees Le livre et l ? univers de l ? adolescent Quels que soient le sexe le niveau scolaire le milieu social l ? importance de la musique du cinéma et surtout des amis est revendiquée un peu moins d ? un tiers des adolescents interrogés ont lu un livre la veille quand plus de déclarent avoir vu leurs amis l ? essentiel étant d ? ailleurs de se retrouver entre copains indépendamment de toute activité Et entre amis ce n ? est pas forcement de livres que l ? on parle mais de musique et des ?lms des adolescents dissent s ? échanger des CD des magazines et environ des livres avec une forte disparite entre les ?lles et les garcons les premières étant plus proches du livre que les seconds Le livre n ? est donc pas exclu de l ? univers des adolescents Il est simplement soumis a rude concurrence La télévision encadrée par le marche mondial impose des valeurs qui semblent aux antipodes des principes mêmes de la lecture Plus l ? adolescent prend de l ? ? ge moins il lit il fréquente les bibliothèques moins il achète des livres moins il apprecie les livres etudiés en classe Au ?l des ans l ? adolescent se présente de moins en moins comme lecteur Les conclusions des grandes enquêtes sur les pratiques culturelles révèlent le développement dans tout le monde occidental de nouvelles attitudes devant la culture Marie Cartier et Christine Detrez Le Nouvel Observateur Contenu redaction ?? p correction linguistique ?? p SUBIECTUL al II-lea de puncte Proposez cinq exercices pour évaluer l ? expression de la cause destines a des publics cible di ?erents Pour chacun des exercices proposes vous preciserez le niveau du public auquel il est destine et vous redigerez la grille de correction Contenu redaction ?? p correction linguistique ?? p C points sont accordes pour la correction linguistique grammaire lexique orthographe Chaque exercice comportera au moins quatre questions phrases LE PREMIER SUJET LE PARCOURS DE L ? APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES DE XÈME NIVEAU B Après la lecture du texte on peut ?xer les connaissances des enfants d ? après le modèle suivant axé sur activités A Soulignez dans le titre les noms et trouvez pour chacun nom un synonyme et formez avec ces mots des petites phrases Pour le mot livre trouve des homonymes et formez des phrases Pour le mot adolescents trouve l ? antonyme et