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Unite 01 fiche pedagogique macle alpha 1

MaClé ALPHA Unité UNITÉ Lire écrire - Mes urgences ? Thème Apprendre à lire et à écrire pourquoi Mes urgences ? Niveau visé A à l ? écrit ? Public adultes et jeunes adultes ? Prérequis A à l ? oral Avec des grands débutants à l ? oral cette thématique sera étudiée plus tard lorsqu ? il y aura un minimum de communication à l ? oral Dans tous les cas pour les publics allophones qui sont débutants en français à l ? oral il convient de leur apprendre à parler en français avant de leur apprendre à lire et écrire ? T? ches ?nales Identi ?er ses priorités ses urgences en lecture-écriture et savoir les exprimer à l ? oral Se repérer et identi ?er quelques logos courants - Recopier sur une ligne à mots selon le niveau associés à une image - Apprendre à se repérer dans son manuel ? Matériel utilisé - manuel par apprenant - le manuel p à CD piste un lecteur CD ou prendre la piste mp en ligne - quelques logos agrandis à mettre au tableau ? Durée indicative séance Rappel du tableau des contenus ?? ? ScoLibris Livre solidaire - Retz Auteure Marion Aguilar CMaClé ALPHA Proposition de déroulement de la séance en h Unité - Rite de début de séance ?? min max - Démarrage d ? une nouvelle unité de MaClé ALPHA Je découvre le lien oral écrit ?? min à min Sensibilisation au thème et échanges à l ? oral sur ce thème Activité de découverte des personnages du livre et lecture globale de leurs prénoms Activité de compréhension orale du dialogue Activité de mise en lien de l ? oral et de l ? écrit hypothèses de lecture de la transcription du dialogue avec découverte de logos - J ? explore les mots avec images ou logos associés et j ? identi ?e mes besoins - min max - Je produis j ? agis pour mon autonomie Action ?? à min J ? identi ?e mes priorités et je synthétise mes urgences en lecture écriture Je m ? entraine à lire une bulle pour le plaisir Je découvre j ? explore je manipule mon manuel son sommaire ses rabats et ses pictos de consignes Rite de début de séance échanges interculturels pour se détendre le rite partageons nos mots ? ? Commencez la séance par un petit rite que vous pourrez refaire à chaque début de séance le rite Partageons nos mots ? L ? objectif est de détendre les apprenants d ? aller à la rencontre de leurs cultures et de leur faire acquérir la notion de mot ? de manière naturelle ? Proposez mots en français ex pour cette unité Bonjour ? lire ? écrire ? et les apprenants vous les apprennent dans leurs langues les apprenants deviennent tous des formateurs Comme il y aura plusieurs langues parlées choisissez les mots qui vous paraissent les plus faciles même s ? ils appartiennent à des langues