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Zero histoire d x27 un nul 1

Zéro histoire d ? un nul Les mathématiques sont la poésie des sciences Léopold Sédar SENGHOR ?? dossier pédagogique CZéro histoire d ? un nul par la compagnie Les Arts Pitres spectacle scienti ?co-burlesque tout public à partir de ans ans en séance scolaire Contacts Thierry Lucas Stéphanie Gramont contact les-arts-pitres com ??introduction ? page ??la naissance des chi ?res ? les babyloniens ou compter avec des clous l ? occident et l ? orient ? ? deux pensées qui s ? opposent page page page ??la naissance du zéro en Orient et sa longue bataille en Occident ?? la perspective ou le zéro dans l ? art le zéro contre l ? Église scène des aristotéliciens ? page page page page ??conclusion mais pas ?n de l ? histoire ? page ??quelques petits trucs du spectacle ? les clous le navire US la démonstration ? page page page ??débats ? page www les-arts-pitres com CZéro histoire d ? un nul par la compagnie Les Arts Pitres ??introduction ? Le spectacle Zéro histoire d ? un nul ? est le résultat d ? un appel à projet lancé par Le Vaisseau et le Conseil Général du Bas-Rhin pour un spectacle à caractère scienti ?que Dans notre compagnie Xavier Martin le metteur en scène est titulaire d ? une licence de physique Thierry Lucas le comédien- circassien d ? une ma? trise de mathématiques et Stéphanie Gramont la comédienne-marionnettiste d ? une licence de mathématiques C ? est donc assez naturellement que nous avons proposé notre candidature à cet appel à projets et que nous avons décidé de raconter une histoire de maths Le dé ? de ce projet était de parvenir à raconter cette histoire de mathématiques comme une aventure pleine de personnages pittoresques de rebondissements Nous étions tous trois très enthousiastes à l ? idée de renouer le temps d ? un spectacle avec un univers qui s ? il réveille de douloureux souvenirs d ? écoliers chez beaucoup de gens a été à l ? inverse pour nous et à notre humble niveau un champ ludique joyeux illimité et tellement jubilatoire de jeux de l ? esprit Nous souhaitons que notre spectacle respire ce plaisir pour que la pédagogie indispensable à ce genre d ? exercice passe aussi facilement que n ? importe quelle autre histoire Pour écrire ce spectacle nous avons évidemment beaucoup lu mais les deux ouvrages qui nous ont fondamentalement guidés tout au long de la création sont Histoire universelle des chi ?res l ? intelligence des hommes racontée par les nombres et le calcul ? de Georges Ifrah chez Robert La ?ont Zéro la biographie d ? une idée dangereuse ? de Charles Seife chez Hachette Nous voulions aussi que le héros de notre spectacle ne soit pas un bon élève mais un cancre de ceux qui ignorent leur propre talent un élève auquel beaucoup d ? enfants peuvent s ? identi ?er Momo est un écolier comme il y en a dans toutes