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Francais 9eannee Programme d ? études Français e année - Ministère de l ? Éducation Direction des services pédagogiques Juin C CTable des matières Introduction Orientations du système scolaire Mission de l ? éducation Objectifs et normes en matière d ? éd

Programme d ? études Français e année - Ministère de l ? Éducation Direction des services pédagogiques Juin C CTable des matières Introduction Orientations du système scolaire Mission de l ? éducation Objectifs et normes en matière d ? éducation Composantes pédagogiques Principes directeurs Résultats d ? apprentissage transdisciplinaires Modèle pédagogique Orientation du programme Un programme favorisant un enseignement renouvelé Quatre principes didactiques à privilégier pour l ? enseignement du français en milieu minoritaire Principes d ? organisation du programme Un programme organisé autour de cinq grandes intentions de communication Les objets à travailler en production et en compréhension Mode d ? emploi inspiration et convivialité La nouvelle démarche pédagogique le travail par séquences didactiques C C e ANNUEL RACONTER ou MANIFESTER SA COMPRÉHENSION ET SON APPRÉCIATION ?ction Conte ou légende P O P É Récit oral P O Poésie et chanson P É CONVAINCRE RENDRE COMPTE réel vécu PRODUCTION Annonce publicitaire P O ou P É Fait divers P É Lettre informelle P É Résumé ou compte rendu oral P O Roman C É Conte ou légende C É C O Poésie et chanson C O C É COMPRÉHENSION PRODUCTION Nouvelle littéraire récit de ?ction Exposé argumenté P É P O Anecdote ou fait vécu P O Récit de vie ou portrait P É Poésie et chanson P É Lettre d ? opinion P É Compte rendu écrit P É Bulletin de nouvelles P O Roman C É Récit de vie C É Poésie et chanson C O C É Nouvelle littéraire récit de ?ction C É COMPRÉHENSION Reportage C O Dialogue oral P É P O Poésie et chanson P É Roman C É Pièce de thé? tre C É Poésie et chanson C O C É PRODUCTION Texte d ? opinion P É Chronique culturelle P O Résumé P É Reportage P O Note critique de lecture P É COMPRÉHENSION GUIDER Consigne P É C O C É Formulaire C É COMPRENDRE ou TRANSMETTRE UNE INFORMATION NOUVELLE Brochure d ? information P É Entrevue P O Texte d ? actualité C É Texte de manuels de di ?érentes disciplines C É Article de revue C É Textes extraits d ? encyclopédies ou d ? ouvrages de référence C É Article de revue à visée explicative P É e ANNUEL e ANNUEL e SEMESTRIEL Roman C É Poésie et chanson C O C É Éditorial P É Débat P O Critique P É Essai C É Synthèse informative P O C CObjets Raconter et manifester son appréciation ?ction Production et compréhension ? Le conte ou la légende production orale et écrite ? Le récit oral production orale ? La poésie et la chanson compréhension orale et écrite production écrite ? Le roman compréhension ? Le conte ou la légende compréhension orale et écrite Convaincre Production ? L ? annonce publicitaire production orale et écrite Rendre compte Production et compréhension ? Le fait divers production écrite ? La lettre informelle production écrite ? Le résumé ou le compte rendu