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La mediation des savoirs Document généré le mai Études Inuit Studies La médiation des savoirs auprès des enseignants inuit en formation Mediation of knowledge in Inuit teacher training Gisèle Maheux Éducation et transmission des savoirs inuit au Canada Ed

Document généré le mai Études Inuit Studies La médiation des savoirs auprès des enseignants inuit en formation Mediation of knowledge in Inuit teacher training Gisèle Maheux Éducation et transmission des savoirs inuit au Canada Education and transmission of Inuit knowledge in Canada Volume numéro - URI https id erudit org iderudit ar DOI https doi org ar Aller au sommaire du numéro Éditeur s Association Inuksiutiit Katimajiit Inc Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones CIÉRA ISSN - imprimé - numérique Découvrir la revue Résumé de l'article Cet article concerne la formation des enseignants inuit dans le cadre d ? un projet de partenariat entre une université et deux communautés du Nunavik Nous présentons d ? abord le contexte historique et social de la scolarisation chez les Inuit Nous mettrons ensuite en évidence la réalité interculturelle et trilingue de la formation et du travail de l ? enseignant inuit En ?n à l ? aide des concepts de cognition située ? et rapport au savoir ? nous discuterons de notre pratique de formation dans la perspective de la réussite scolaire des Inuit Citer cet article Maheux G La médiation des savoirs auprès des enseignants inuit en formation Études Inuit Studies - ?? https doi org ar Tous droits réservés ? La revue Études Inuit Studies Ce document est protégé par la loi sur le droit d ? auteur L ? utilisation des services d ? Érudit y compris la reproduction est assujettie à sa politique d ? utilisation que vous pouvez consulter en ligne https apropos erudit org fr usagers politique-dutilisation Cet article est di ?usé et préservé par Érudit Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l ? Université de Montréal l ? Université Laval et l ? Université du Québec à Montréal Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche https www erudit org fr CLa médiation des savoirs auprès des enseignants inuit en formation Gisèle Maheux Abstract Mediation of knowledge in Inuit teacher training This article is about the training of Inuit teachers in a partnership project between a university and two Nunavik communities We ?rst identify the historical and social context of schooling among the Inuit Then we present the intercultural and trilingual reality of Inuit teacher training and work Finally using the concepts of ??situated cognition ? and ??relation to knowledge ? we discuss our training experience from the perspective of Inuit academic achievement Résumé La médiation des savoirs auprès des enseignants inuit en formation Cet article concerne la formation des enseignants inuit dans le cadre d ? un projet de partenariat entre une université et deux communautés du Nunavik Nous présentons d ? abord le contexte historique et social de la scolarisation chez les Inuit Nous mettrons ensuite en évidence la réalité interculturelle et trilingue de la formation et du travail de l ? enseignant inuit En ?n à l ? aide des concepts de cognition située ? et rapport au savoir ? nous discuterons de notre