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Aspects de pedagogie universitaire

mise en ?uvre par mise en ?uvre par Renforcement des capacités Stratégie Aspects de pédagogie universitaire au format LMD Jean-Pierre Sorg UNIKIS mai ISEA Bengamisa mai Pédagogie universitaire CContenu de la présentation et sources LMD notions générales Enseigner autrement Evaluer autrement Apprendre autrement Gérer et piloter autrement Exemple de cours au format LMD ?? Guide de formation du LMD à l ? usage des institutions d ? enseignement supérieur d ? Afrique francophone ?? Expérience de la Stratégie ?? Expérience propre C LMD notions générales Dé ?nir correctement le LMD Le LMD est un système de formation qui comporte une architecture des études en trois grades licence ou bachelor master doctorat une organisation des formations en semestres et en unités d ? enseignement UE capitalisables des contenus structurés en domaines pluri- et transdisciplinaires comportant des parcours diversi ?és professionalisants Le domaine recouvre plusieurs disciplines et leurs champs d ? application notamment professionnels En fait il exprime les grands champs de compétence Le domaine est décliné en mentions Pour chaque mention un parcours- type dé ?ni par l ? université est proposé Le parcours-type est décliné en UE Idéalement et accompagné par l ? équipe de formation l ? étudiant peut élaborer son propre parcours Le LMD favorise au maximum la mobilité et la compétitivité des étudiants Pédagogie universitaire C LMD notions générales Dé ?nir correctement le LMD suite Le parcours correspond au chemin choisi par l ? étudiant pour réaliser son projet de formation et son projet professionnel Dans le cas de la Stratégie ? domaine Gestion des ressources naturelles renouvelables ? mentions Aménagement des écosystèmes Conservation de la biodiversité Agroforesterie S ? y ajoutent dans le cas de la RDC pour tenir compte du paysage couvert par la Stratégie des ? vocations recherche universités et professionnelle instituts supérieurs Pédagogie universitaire ? ? ? C LMD notions générales Ce qu ? implique la mise en place du LMD On devine qu ? une réforme LMD à l ? exemple de la Stratégie et bientôt du PEQPESU implique une rénovation profonde du système d ? enseignement supérieur La réforme LMD prend appui sur les objectifs suivants favoriser au maximum la réussite des étudiants par des structures d ? information et d ? orientation des structures d ? accompagnement dotées de conseillers académiques en systématisant l ? accueil des étudiants par les enseignants en prévoyant des enseignements de remise à niveau pour ceux qui seraient en di ?culté inviter les enseignants à enseigner et évaluer autrement en se fondant sur l ? usage de techniques pédagogiques et de ressources technologiques modernes en considérant les étudiants comme des acteurs adultes et responsables de leur formation en évaluant avant tout pour valoriser et non pour sanctionner Pédagogie universitaire C LMD notions générales pousser les étudiants à étudier autrement importance du travail personnel système de tutorat et orientation individualisée initiation continue à la recherche documentaire et à l ? investigation scienti ?que mise à disposition de supports de cours nombreuses opportunités d ? acquérir de