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Grammaire 3e corrigee Nouveau programme GrLaammaire e par les exercices cycle Cahier d ? EXERCICES Préparations au Brevet Fiches Méthode ? Évaluations Jo? lle PAUL Certi ?ée de lettres classiques Année scolaire Nom Prénom Classe Les cahiers de français En

Nouveau programme GrLaammaire e par les exercices cycle Cahier d ? EXERCICES Préparations au Brevet Fiches Méthode ? Évaluations Jo? lle PAUL Certi ?ée de lettres classiques Année scolaire Nom Prénom Classe Les cahiers de français En quoi consiste le nouveau programme en Étude de la langue LE PROGRAMME DU CYCLE BO spécial n du - - Enseignement du français ?? extraits L ? enseignement de l ? orthographe a pour référence les recti ?cations orthographiques publiées par le Journal o ?ciel de la République française le décembre Les compétences en Étude de la langue s ? articulent aux domaines et du socle commun de connaissances de compétences et de culture Ces compétences sont associées à des connaissances Connaitre les aspects fondamentaux du fonctionnement syntaxique Fonctionnement de la phrase simple Fonctionnement de la phrase complexe Rôle de la ponctuation Connaitre les di ?érences entre l ? oral et l ? écrit Aspects syntaxiques Formes orales et formes graphiques Aspects prosodiques Maitriser la forme des mots en lien avec la syntaxe Connaitre le fonctionnement des chaines d ? accord Savoir relire un texte écrit Maitriser le fonctionnement du verbe et son orthographe Mise en évidence du lien sens- syntaxe Maitrise de la morphologie verbale écrite Mise en évidence du lien entre le temps employé et le sens valeur aspectuelle Mémorisation de formes verbales essentielles Maitriser la structure le sens et l ? orthographe des mots Observations morphologiques Mise en réseau de mots Analyse du sens des mots Utilisation de di ?érents types de dictionnaires Construire les notions permettant l ? analyse et la production des textes et des discours Observation de la variété des possibilités o ?ertes par la langue Prise en compte des caractéristiques des textes lus ou à produire Utiliser des repères étymologiques et d ? histoire de la langue Ces compétences et connaissances seront travaillées au cours du cycle et évaluées en ?n de e Compléments de ce programme sur http www education gouv fr cid la-reforme-du- college-en-dix-points html L ? épreuve écrite de français du nouveau Diplôme national du Brevet BO du - - extraits Première partie h Comprendre analyser et interpréter points L ? épreuve prend appui sur un corpus de français composé d ? un texte littéraire et éventuellement d ? un document iconographique ou audiovisuel L ? évaluation porte sur une série de questions qui concernent le texte et éventuellement le document Deuxième partie h Rédaction et maitrise de la langue points Dictée et réécriture minutes ?? la dictée porte sur un texte de signes environ points ?? la réécriture propose de réécrire un fragment de texte en lui faisant subir des transformations points Travail d ? écriture h points Le candidat traite à son choix le sujet de ré exion ou le sujet d ? invention Il doit produire un texte de deux pages au moins environ mots cohérent construit et conforme aux normes de la langue écrite L ? épreuve orale transdisciplinaire du nouveau Diplôme national du Brevet Soutenance d ? un