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Lettre de la federation des cegeps

Montréal le avril Monsieur Jean-François Roberge Ministre de l ? Éducation et de l ? Enseignement supérieur Ministère de l ? Éducation et de l ? Enseignement supérieur Édi ?ce Marie-Guyart rue De La Chevrotière e étage Québec Québec G R A Objet Réaction à votre lettre du er avril Monsieur le Ministre Au nom des directions générales des cégeps je vous écris a ?n de faire le point sur l ? état de la situation dans le réseau collégial Conscientes des e ?orts extraordinaires que tous les acteurs de la société québécoise sont appelés à déployer face à la crise les directions générales des cégeps et leurs équipes travaillent d ? arrache-pied a ?n de répondre à la demande du gouvernement concernant la reprise à compter du mars des activités éducatives à distance des collèges Cependant je me dois de vous signaler que cette reprise des activités suscite énormément d ? appréhension de la part de nos étudiants et de notre personnel puisque le réseau collégial contrairement aux universités et aux commissions scolaires est constitué de petites organisations disposant de moyens limités Avant leur fermeture les cégeps en étaient par ailleurs à la moitié environ de la session d ? hiver ce qui constitue un autre élément qui distingue les collèges des universités et des commissions scolaires Pour ces raisons mais également parce que le réseau collégial o ?re plus de cent programmes techniques dont plusieurs dans le domaine de la santé est constitué de points de services sur l ? ensemble du territoire et doit composer avec des équipements informatiques qui ne sont pas à la hauteur des besoins ainsi qu ? avec des accès Internet très limités dans certaines régions nous sommes forcés de conclure que dans le secteur de l ? éducation c ? est le réseau collégial qui est confronté aux plus grands dé ?s en matière de poursuite de ses activités Nous comprenons évidemment que la situation évolue à un rythme infernal et que personne n ? est en mesure de prévoir ce que demain nous réserve Cependant il nous appara? t important dans ce contexte changeant de vous rappeler les principes qui guident le réseau collégial et les enjeux auxquels il fait face des enjeux qui menacent la reconnaissance nationale de nos diplômes Avant de poursuivre Monsieur le Ministre je tiens à vous réitérer l ? engagement des directions des cégeps qui travaillent sans rel? che depuis l ? interruption de la session pour préparer la reprise des cours a ?n de sauver la session et de diplômer le plus grand nombre possible de jeunes considérant les besoins de main-d ? ?uvre quali ?ée au Québec Et malgré toutes les embûches les enseignants et les étudiants sont aussi largement mobilisés face à l ? objectif Cependant cette mobilisation est fragile et s ? étiole rapidement lorsque des messages contradictoires sont envoyés Ce qui est malheureusement le cas des dernières directives reçues C hier qui véhiculent des informations dissonantes quant à l ? usage