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dc1 4sc1 lfh 2010 pdf

Lycée Farhat Hached ?? M' Saken Classe Sc Devoir de contrôle n Sciences de la vie et de la terre Prof Mr Lajili Durée Heures Date - - Première partie points Exercice n points Le document ci-dessous montre un schéma qui présente les éléments cellulaires observés sur une coupe partielle de testicule normal Annotez le schéma en utilisant les numéros indiqués sur le document points Comparez les éléments désignés par le numéro à ceux désignés par le numéro En déduire la nécessité d'un phénomène qui doit avoir lieu dans les tubes séminifères pour aboutir à la formation des éléments Précisez à l'aide d'un schéma d'ensemble le déroulement de ce phénomène points En utilisant vos connaissances expliquez schéma à l'appui comment l'élément évolue pour donner les éléments points N B pour simpli ?er on se limitera à n chromosomes Exercice n points Des dosages plasmatiques e ?ectués chez une femme ont montré l'existence d'un certain nombre d'hormones intervenant dans le fonctionnement normal de l'appareil reproducteur Le tableau suivant indique quelque unes de ces hormones - - CHormones Gn Rh LH FSH Oestradiol Progestérone Organe sécréteur Organes cibles E ?ets physiologiques Donnez la dé ?nition d'une hormone point Justi ?ez l'appellation de neurohormone attribuée à la GnRh point Reportez le tableau sur vôtre copie et complétez- le points Précisez l'e ?et des hormones ovariennes sur l'utérus au cours d'un cycle non fécondant point Deuxième partie points A ?n de comprendre les relations fonctionnelles entre l'hypothalamus l'hypophyse et les testicules on réalise des expériences sur des animaux Les documents suivants représentent les résultats de ces expériences Document Analysez les graphes et du document en vue de dégager les relations fonctionnelles entre l'hypothalamus l'hypophyse et les testicules points En utilisant les informations apportées par le graphe du document précisez le mode de sécrétion des gonadostimulines LH et FSH point Le document ci-dessous représente la variation du taux sanguin de LH chez un bélier A trois jours avant castration B sept jours après castration C injection en continue de fortes doses de testostérones - - CDocument a Interprétez les résultats expérimentaux des graphes A B et C En déduire le mécanisme régulateur de la testostérone points b En utilisant les informations tirées des expériences précédentes représentez par un schéma de synthèse le mécanisme régulateur de la sécrétion de la testostérone Bon courage ? - - C