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Commentaire condorcet 1 PELLE Eva èreG La Révolution Française est une période historique bouleversante pour les français durant laquelle de nouvelles idéologies viennent perturber le système comme celles de Nicolas de Condorcet Condorcet est un représent

PELLE Eva èreG La Révolution Française est une période historique bouleversante pour les français durant laquelle de nouvelles idéologies viennent perturber le système comme celles de Nicolas de Condorcet Condorcet est un représentant des Lumières du ème siècle Mathématicien philosophe éditeur français et homme politique Girondin durant la Révolution il est né en et mort à en condamné pour de ses idées qui allaient contre celles des Montagnards qui dominaient la France à cette époque En il écrit Cinq mémoires sur l ? Instruction publique ouvrage dans lequel il pose les fondements de l ? école républicaine En s ? appuyant sur un extrait du Premier mémoire Nature et objet de l ? instruction publique ? nous allons voir en quoi selon Condorcet le savoir est la clé de l ? égalité Nous verrons en quoi le savoir est une arme puissante puis pourquoi l ? instruction publique est la meilleure arme contre l ? inégalité Dans un premier lieu Condorcet nous fait comprendre que le savoir est une arme puissante Tout d ? abord dans les premières lignes du texte il a ?rme que la connaissance est aussi puissante que les armes Il explique que durant les siècles o? le peuple peu voire pas éclairé était sous le joug de despotes violent une certaine partie de gens même peu éclairés les lumières faibles ? résistaient malgré tout car ils savaient En e ?et il écrit que les marchands médecins et jurisconsultes n ? étaient pas moins les maitres du monde que les guerriers armés de toutes pièces ? En mettant les lumières faibles ? et les guerriers armés de toutes pièces ? sur un pied d ? égalité Condorcet insiste donc sur la supériorité des lumières Il écrit également qu ? avant l ? invention de la poudre ce qui faisait la supériorité des guerriers était leur apprentissage exclusif dans l ? art de manier les armes ? ce qui insiste encore une fois sur l ? importance de la connaissance puisqu ? elle est même nécessaire à manier une arme L ? auteur nous fait également comprendre que la connaissance peut être une source de dominance Il prend comme exemple les peuples Indiens et égyptiens chez qui les castes qui ont résolu les mystères de la religion ? et découvert les secrets de la nature ? ont réussi à tyranniser des populations Il explique que même le despotisme militaire des sultans a été forcé de plier devant le crédit des interprètes privilégiés des lois de l ? alcoran ? ce qui montre que les armes plient devant la connaissance dans cet exemple la connaissance de la religion En ?n Condorcet nous explique dans la dernière phrase du premier paragraphe que l ? ignorance est un obstacle à la liberté de chacun Dans cette phrase il commence par utiliser une métaphore en comparant l ? ignorant à un jouet ? a ?n de montrer qu ? il sera facilement manipulable et séduit ? L ? ignorant ne peut défendre