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Introduction a la didactique 3 licence 2020 2021

Module Introduction à la Didactique du FLE Pr Mohammed MEKHNACHE Niveau ème Année Licence Université Biskra Introduction générale Apprendre et enseigner sont deux démarches complémentaires et interactives Aucun enseignant n ? enseignera sans avoir au moins l ? intention et l ? espoir que l ? élève apprendra Enseigner est en principe la part du formateur et c ? est sa t? che privilégiée tandis qu ? apprendre correspond à la part de l ? élève c ? est la t? che spéci ?que dévolue au formé Dans la rencontre pédagogique chacun fait donc une partie du chemin Enseigner est une action qui vise à produire des e ?ets d ? apprentissage c ? est-à-dire à modi ?er le comportement Dans les faits cependant il y a souvent une dissociation entre ce que l ? enseignant enseigne et ce que l ? apprenant apprend car l ? apprentissage suppose toujours l ? assentiment et l ? activité de la personne qui doit construire son savoir Pour être e ?cace le projet d ? enseignement doit rencontrer le projet d ? apprendre La didactique des langues DDL a pour objet l ? étude des conditions et des modalités d ? enseignement et d ? appropriation des langues en milieu non naturel Sont concernées par l ? étude des modalités d ? enseignement toutes les connaissances diachroniques et synchroniques qui peuvent être établies sur les conditions les méthodologies et les techniques de guidage Sont concernées par les modalités d ? appropriation toutes les connaissances qui peuvent être établies sur les conditions les méthodologies et les techniques d ? appropriation sous guidage apprentissage Ce cours d ? Introduction à la Didactique du FLE se veut un document que nous mettons à la disposition de l ? étudiant en ?n de cycle de licence pour l ? aider à a ?ûter ses connaissances en la matière et entamer sereinement une nouvelle carrière enseignement ou recherche Il comprend trois grands chapitres et une bibliographie Le premier chapitre est réservé à la dé ?nition de quelques concepts propres à la discipline pour faciliter la compréhension et par conséquent dissiper les malentendus et autres équivoques Le deuxième chapitre est consacré aux di ?érentes méthodologies ayant jalonné la discipline depuis le XIX siècle jusqu ? aux alentours des années Le troisième et dernier chapitre aborde les approches communicatives actuelles CModule Introduction à la Didactique du FLE Pr Mohammed MEKHNACHE Niveau ème Année Licence Université Biskra Chapitre Quelques dé ?nitions utiles Didactique Pédagogie Didactique Selon Martinez p - le substantif didactique qui est propre à instruire du verbe grec didaskein enseigner recouvre un ensemble de moyens techniques et procédés qui concourent à l ? appropriation par un sujet donné d ? éléments nouveaux de tous ordres parmi lesquels il faut discerner des savoirs linguistiques par exemple le lexique la grammaire c ? est-à-dire les éléments et les règles de fonctionnement de la langue des compétences communicatives ou savoir- faire des moyens pour agir sur le réel manières d ?