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Cahier de cours 4eme CAHIER DE SCIENCES PHYSIQUES ÈME Mr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CSOMMAIRE ETUDE COMPLETE DU MOUVEMENT - - - - - - - - - - - - - - p DISTANCES ET SÉCURITÉ ROUTIÈRE - - - - - - - - - - - - p LES SIGNAUX ÈRE PARTIE ÉTUDE DU SO

CAHIER DE SCIENCES PHYSIQUES ÈME Mr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CSOMMAIRE ETUDE COMPLETE DU MOUVEMENT - - - - - - - - - - - - - - p DISTANCES ET SÉCURITÉ ROUTIÈRE - - - - - - - - - - - - p LES SIGNAUX ÈRE PARTIE ÉTUDE DU SON- - - - - - - p LES SIGNAUX ÈME PARTIE ÉTUDE DE LA LUMIÈRE- ?? ?? ??- p Mr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CVous trouverez dans ce cahier virtuel le cours de sciences physiques tel que nous l ? aurions fait et collé dans votre cahier de cours Y sont en plus intégrées les corrections des exercices de chaque partie abordée Si vous en avez la possibilité imprimez-le et collez le dans l ? ordre donné dans votre cahier ou bien véri ?ez ce que vous avez déjà collé de puis le début du con ?nement et complétez au cas o? Mr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CÉTUDE COMPLÈTE DU MOUVEMENT Objectifs Avoir la notion de référentiel pour décrire un mouvement savoir quali ?er un mouvement type de trajectoire type de mouvement ? Savoir calculer une vitesse une distance et une durée lors d ? un mouvement Mr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CMr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CMr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CMr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CMr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CMr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron CDISTANCE ET SÉCURITÉ ROUTIÈRE Objectifs Savoir dé ?nir les distances de réaction de freinage et d ? arrêt Conna? tre les facteurs qui peuvent modi ?er ces distances L ? importance du port de la ceinture de sécurité Mr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron COn a appris à décrire un mouvement et à le caractériser en ? Dé ?nissant un RÉFÉRENTIEL par rapport auquel on étudie un mouvement ? Dé ?nissant le type de trajectoire RECTILIGNE CIRCULAIRE ET CURVILIGNE ? Calculant une vitesse en km h ? Regardant si on avait un mouvement UNIFORME ACCÉLÉRÉ OU RALENTI Mais en pratique lorsqu ? on est nous même dans un véhicule en tant que conducteur ou passager que peut t-il se passer Tout d ? abord ce qui nous intéresse c ? est ce qui va se passer dans la seconde et non pas dans une heur C ? est pour cela qu ? il est important de savoir calculer la vitesse d ? un véhicule en mètre par seconde m s Pour passer des km h aux m s il su ?t de diviser le chi ?re des km h par Un exemple très simple une vitesse de km h correspond à une vitesse de m s Pourquoi conna? tre ce chi ?re de m s Parce que maintenant on sait qu ? une voiture et tout ce qui se trouve à l ? intérieur parcourt m en seconde ceci par rapport au sol Mr MONNERIE MARS - AVRIL Collège Capeyron