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K1 flament jean fichelecture decembre2021 1

Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie - Fiche de lecture UE S Jean FLAMENT CL ? article étudié dans cette ?che de lecture est FOURNIER Cécile Varia L ? éducation du patient Paris éditions laennec pp - DOI https doi org lae Localisation de l ? article Sur le site internet https www cairn info il s ? agit d ? un portail web de ressources documentaires en sciences humaines et sociales L ? auteur de cet article Il s ? agit de Cécile Fournier Sociologue et Médecin de santé publique Aujourd ? hui C Fournier exerce en tant que ma? tresse de recherche à l ? Institut de Recherche et de Documentation en Économie de la Santé IRDES ainsi que chercheur dans le Laboratoire éducations et pratiques en santé à l ? université Paris depuis Ses principales études et activités se concentrent autour de l ? organisation des soins et du système de santé C Fournier possède tout d ? abord une License en promotion de la santé notamment un Doctorat d ? État en médecine depuis ainsi qu ? un Doctorat d ? État en Sociologie Dans le thème de l ? éducation du patient elle a donc participé au projet Enquête nationale Edupef ? sur l ? éducation du patient dans établissements de santé français ayant reçu des ?nancements spéci ?ques INPES ? mais aussi celui d ? Enquête qualitative sur les pratiques éducatives auprès des patients diabétiques dans lieux de prise en charge CFES puis INPES - ? Depuis le début des années C Fournier est une spécialiste de l ? éducation du patient Le sujet traité Cela concerne l ? éducation thérapeutique du patient la mise en place par l ? OMS et son évolution depuis plusieurs années il s ? agit aussi de ses objectifs dans le système de soins français Résumé sélectif de l ? article Dans cet article l ? auteure traite de l ? éducation thérapeutique du patient premièrement on dé ?nit ce qu ? est cette pratiques la dé ?nition est donnée par Deccache en il s ? agit donc de la mise en place d ? activités par étapes de sensibilisation d ? information d ? apprentissage et d ? aides psychologiques ? Cela permet au patient de mieux comprendre sa maladie a ?n que sa prise en charge soit plus pro ?table et qu ? il puisse mieux interagir avec les professionnels de santé dans un objectif du retour à la vie normale ? et à une autonomie De plus on parle de Bury qui désigne la relation soignant soigné d ? un modèle fermé à un modèle global L ? éducation du patient est liée à trois principaux enjeux d ? après Sandrin-Berthon transition épidémiologique risques liés aux modes de vie et contexte social La partie sur les enjeux de l ? éducation se termine par une responsabilisation du patient car les patients et simplement la population qui prend soin de sa santé et qui est capable d