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Physique 5eme1 FICHE PEDAGOGIQUE Nom de l ? enseignant WALLA Prénom Mandahèwa Contacts Grade Etablissement Année Discipline PHYSIQUE Fiche N Classe ème E ?ectif Durée min ? Date THEME I PROPRIETES PHYSIQUES DE LA MATIERE Titre de la leçon COMPRESSIBILITE

FICHE PEDAGOGIQUE Nom de l ? enseignant WALLA Prénom Mandahèwa Contacts Grade Etablissement Année Discipline PHYSIQUE Fiche N Classe ème E ?ectif Durée min ? Date THEME I PROPRIETES PHYSIQUES DE LA MATIERE Titre de la leçon COMPRESSIBILITE ET PRESSION D ? UN GAZ I Objectifs pédagogiques A la ?n de la leçon l ? élève doit être capable de ? caractériser un gaz ? dé ?nir la pression d ? un gaz et la comparer par rapport à celle de l ? air II Matériels d ? expérience ? Seringue eau ballon de baudruche ? Sciences physiques ème collection DURANDEAU III Déroulement de la leçon Etape REVISION Quels sont les trois étapes de la matière Cycle montrant les rapports entre les trois étapes de la matière Etape MOTIVATION Plaçons le piston à l ? extrémité d ? une seringue Mettons ensuite son bout dans l ? eau poussons le piston pour prouver l ? existence des gaz l ? air aux élèves Etape LEÇON DU JOUR COMPRESSIBILITE ET PRESSION D ? UN GAZ Un gaz est-il expansible a Expérience Attachons un ballon de baudruche au milieu puis sou ons de l ? air dans la partie supérieure Enlevons en ?n l ? attache du milieu b Observation L ? air a occupé tout le volume du ballon c Conclusion Un gaz peut occuper tout le volume qui lui est o ?ert FICHE PEDAGOGIQUE PHYSIQUE - CLASSE DE EME Page Cd Dé ?nition Un gaz est expansible parce qu ? il occupe tout le volume qui lui est o ?ert Un gaz est-il compressible a Expérience Fermons avec le doigt l ? ori ?ce d ? une seringue remplie d ? air puis poussons le piston à l ? aide d ? une main A B b Observation Le piston s ? enfonce et réduit le volume de l ? air occupé c Conclusion L ? air est entassé dans un volume plus petit que le volume de départ d Dé ?nition Un gaz est compressible parce qu ? il peut être réduit dans un volume plus petit que le volume initial La pression d ? un gaz a Expérience A Piston enfoncé B Piston l? ché b Observation ?? En A le piston est de plus en plus di ?cile à pousser ?? En B le piston est repoussé vers l ? extérieur par l ? air comprimé c Conclusion L ? air comprimé exerce une action sur le piston d Dé ?nition Un gaz peut exercer une action sur un cops c ? est la pression Remarque ? Si la pression de l ? air intérieur augment celle de l ? air extérieur diminue ? Si la pression de l ? air interne diminue celle de l ? air extérieur augmente FICHE PEDAGOGIQUE PHYSIQUE - CLASSE DE EME Page CEtape RECAPITULATION Elle porte sur les notions essentielles suivantes L ? expansibilité la compressibilité et la pression d ? un gaz Etape EVALUATION Dé ?nir expansibilité compressibilité d ?