Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cours de didactique speciale d x27 informatique

Page Contenu du cours I OBJECTIFS GENERAUX L ? objectif majeur de ce cours consiste à initier les étudiants à la pratique de l ? enseignement de l ? informatique au niveau secondaire à la ?n de ce cours l ? étudient sera capable de ? Présenter le programme o ?ciel d ? informatique de l ? enseignement secondaire et Professionnel toutes options confondues ? Dé ?nir ses objectifs généraux ou objectifs terminaux d ? intégration O T I pour chaque classe ? Décrire une méthodologie appropriée à l ? enseignement de l ? informatique ??dé ?nir les objectifs spéci ?ques a chaque chapitre du cours d ? informatique dans chaque classe ? Décrire les documents du professeur particulièrement spéci ?que à l ? enseignement de l ? informatique ? Décrire les documents des élèves particulièrement spéci ?ques à l ? apprentissage de l ? informatique ? Préparer et prester des leçons d ? informatique en classe sans ordinateur ? Préparer et conduire les séances pratiques de manipulation ? Evaluer les connaissances acquises par les élèves en informatique ? Elaborer ou concevoir des didactiques logiciels didacticiels II OBJECTIFS SPECIFIQUES Chaque chapitre sera introduit par les objectifs qui lui sont spéci ?ques III CONTENU SYNTHETIQUE DE MATIERE Chap I Programmes o ?ciels d ? informatique au secondaire Chap II Méthodologie de l ? enseignement d ? informatique Chap III Préparation de leçons d ? informatique CHAPITRE IV Autres documents pédagogiques d ? un enseignant d ? Informatique et quelques conseils pour une bonne tenue IV BIBLIOGRAPHIE MAGER RP comment dé ?nir les objectif pédagogiques BORDAS paris CECCO the psychology of leaning and instruction Engle wood cli ?s inj DECORTE les fondements de l ? action didactique DE BOECKWESMAEL Bruxelles Notes De Cours De Didactique De Discipline D ? informatique En G Informatique De Gestion Assistant Trésor NZEMBA TSHIBINKUFUA tresornzemba gmail com CPage VANDEVELDE L et VANDER peut-on préciser les objectifs en Education Labor BRUXELLES pages KAPUKU NGANDU Omer les techniques de Communication pédagogique cours séminaires Ecole Doctorale UPN Année Académique - DEFINITIONS DES QUELQUES CONCEPTS ? Compétence c ? est une attitude à pouvoir résoudre des problèmes gr? ce à la mobilisation conjointe de plusieurs savoirs savoir-faire savoir-être ? Une compétence de base c ? est une compétence minimale essentielle ou socle que tout élève doit acquérir pour aborder sans problème les apprentissages ultérieurs Autrement dit c ? est une compétence strictement indispensable à l ? élève pour la suite du cours ? Objectif terminal d ? Intégration c ? est une compétence qui recouvre l ? ensemble des compétences et donc l ? ensemble des ressources-objectifs savoir savoir-faire savoir être d ? une année d ? étude ou d ? un cycle ? L ? approche par compétence c ? est un courant pédagogique qui permet à l ? élève de construire les connaissances étape par étape en vue de faire face à des situations de la vie courante ? Situation-problème ce concept met ensemble deux notions complémentaires - D