Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Enseignement astronomie C CL'ENSEIGNEMENT DE L'ASTRONOMIE Hélène Merle Yves Girault un état des lieux de la recherche en didactique de l'astronomie La première partie de ce numéro d'Aster regroupe des contributions de recherche en didactique de l'astronom

C CL'ENSEIGNEMENT DE L'ASTRONOMIE Hélène Merle Yves Girault un état des lieux de la recherche en didactique de l'astronomie La première partie de ce numéro d'Aster regroupe des contributions de recherche en didactique de l'astronomie dont l'enseignement a trouvé sa place de l'école élémentaire au lycée puis à l'université Il nous a semblé intéressant d'y associer l'analyse de partenariats qui peuvent s'exercer avec des planétariums et ou des structures scienti ?ques Malheureusement si de nombreux partenaires institutionnels animateurs et enseignants soulignent une grande capacité d'innovation de ces structures ils regrettent des liens relativement aléatoires avec le milieu de la recherche pédagogique qui constituent unfrein à la dynamique de recherche pédagogique C'est la raison pour laquelle il existe trop peu de réels travaux d'évaluation sur l'impact de ces activités à destination des milieux scolaires et trop d'écrits restent descriptifs On constate en ?n une absence de ré exion générale sur le positionnement de ces acteurs de la culture scienti ?que et technique ce qui permettrait à chacun de mieux se situer dans un contexte plus large associe a une rubrique actions qui re ète les innovations en cours Compte tenu de ces carences en terme de recherche d'une part et d'autre part de la richesse des actions de terrain innovantes prônées par des structures qui travaillent de façon privilégiée avec le public scolaire le comité de rédaction de la revue ASTER a souhaité créer à titre exceptionnel pour ce numéro thématique une rubrique actions Celle-ci regroupe des articles qui sans répondre aux critères habituels d'une revue de recherche ont le mérite de re éter les innovations en cours L'astronomie tient une place particulière dans l'histoire des sciences reconnue comme une des sciences les plus anciennes elle a subi une rupture épistémologique fondamentale avec la révolution copemicienne qui enleva à la Terre sa place centrale dans l'univers et elle conna? t actuellement gr? ce à la spectroscopic et aux recherches spatiales des développements considérables dans le domaine de l'astrophysique Extrait du compte rendu du Congrès des quarante ans de l'ANSTJ le futur de nos projets synthèse du troisième atelier Comme le montre l'étude suivante toujours d'actualité Girault Y Sirard P -A Bigeault M Amélie Rivest A Monsché E La science en spectacle au Planétarium pertinence et limites In A Giordan J L Martinand D Raichvarg Sciences et techniques en spectacles Actes JIES - Extrait du compte rendu du Congrès des quarante ans de l'ANSTJ le futur de nos projets synthèse du premier atelier ASTER N L'enseignement de l'astronomie INRP rue d'Ulm Paris Cedex Cl'astronomie science de l'observation et de la modélisation par excellence Ces deux facettes de l'astronomie l'astronomie de position qui a connu son apogée avec Newton et l'astrophysique actuelle semblent si éloignées l'une de l'autre que l'on peut se demander ce qui légitime une dénomination commune Certes l'objet d'étude est le même comme le souligne la dé ?nition du Petit Larousse science qui étudie la position les mouvements la structure et l'évolution des corps célestes Mais surtout dans l'étude des