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Techniques d x27 expression cours

Introduction Que ce soit dans la vie de tous les jours à l ? université ou dans la vie professionnelle la communication est la base des relations que peut avoir une personne avec d ? autres La communication qu ? elle soit écrite ou orale a pour but de transmettre des informations ou des connaissances Dans ce cours nous allons essentiellement nous pencher sur les techniques d ? expression écrites Nous allons essayer d ? étudier l ? art de bien s ? exprimer par écrit A votre niveau en tant que futurs ingénieurs en transport terrestre à la ?n de votre formation vous êtes tenus de réaliser un mémoire de ?n d ? études pour obtenir votre diplôme Une fois le diplôme en poche l ? étape qui suit généralement est la recherche d ? un emploi pour en ?n entrer dans le monde du travail Toutes ces étapes cruciales qui sont l ? obtention du diplôme la recherche d ? un emploi et l ? entrée dans le monde du travail font appel aux techniques d ? expression écrites Pour obtenir votre diplôme il va falloir rédiger un mémoire qui obéit à des règles rédactionnelles bien précises Lors de la recherche d ? un emploi il va falloir mettre toutes les chances de votre côté pour écrire de la meilleure façon qu ? il soit un CV et sa lettre de motivation En ?n lorsque le travail est trouvé il est très utile de savoir comment écrire un rapport un compte rendu des notes des lettres commerciales etc Mais écrire ne se fait pas de n ? importe quelle façon ces di ?érents écrits que nous avons évoqué ci-dessus doivent obéir à des règles de fond et de forme C ? est ce que nous allons voir tout au long de ce cours Dans ce contexte ce cours a été divisé en deux parties La première partie méthodologie de rédaction d ? un mémoire ? est relative à l ? écrit académique universitaire La deuxième partie La communication écrite ? est quant à elle axée sur l ? écrit professionnel C Première partie Méthodologie de rédaction d ? un mémoire Le mémoire est un document scienti ?que e ?ectué par un ou plusieurs étudiants pour obtenir leur diplôme de ?n d ? études Le mémoire est réalisé sur un sujet en relation avec le domaine des études suivies par les étudiants Le mémoire permet à son auteur de résoudre un problème particulier d ? appliquer une certaine méthode à un phénomène d ? expliquer un phénomène de réfuter des résultats fournis par des travaux antérieurs de décrire et d ? explorer un phénomène etc Le mémoire permet avant tout de répondre à des questionnements L ? élaboration d ? un mémoire est un long processus qui passe par trois phases principales la recherche la rédaction et la soutenance Tout au long de cette partie nous allons présenter et décrire les di ?érentes étapes pour concevoir un mémoire de