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Error Use t he Home tab to apply Titre Titre fiche to the text that you want to appear here Fiche réalisée par Murielle Bidault Page sur http enseigner tv monde com CAVILAM ?? Alliance française N OUVEAU SCANDALE AU B RESIL Date de mise en ligne Dossier Le Brésil aux prises avec un scandale alimentaire sur fond de crises à répétition Créer une affiche Thème économie Niveau A élémentaire Public adu ltes Durée indicative h et min pour la production Extrait utilisé reportage de TV MONDE du mars PARCOURS PEDAGOGIQUE Mise en route Découvrir le reportage Activité Repérer les mots clés du commentaire Activité Identifier les informations principales du reportage Activité Comprendre les interviews Activité Comprendre un résumé Activité Créer une affiche OBJECTIFS COMMUNICATIFS PRAGMATIQUES Émettre des hypothèses Découvrir les mots clés du commentaire Comprendre les idées essentielles du reportage Comprendre des interview s Créer une affiche OBJECTIFS LINGUISTIQUES Enrichir son lexique Revoir l ? impératif SUGGESTIONS D ? ACTIVITES POUR LA CL ASSE M ISE EN ROUTE Découvrir le reportage Repérage visuel et production orale ?? petits groupes ?? min Constituer de petits groupes puis montrer le reportage en entier sans le son ni les sous -titres En petits groupes En vous aidant de s images imaginez quel est le sujet du reportage Invit er les apprenants à lister au tableau les images vues à l ? écran puis recueillir oralement les hypothèses sur le sujet du reportage Pistes de correction Corrigés Images de la viande des morceaux de viande une entreprise de viande le président du Brésil des hommes d ? affaires une réunion un supermarché des clients des inspecteurs sanitaires des policiers ? Hypothèses Un problème avec de la viande au Brésil De la viande d ? animaux malades vendue au Brésil ? Error Use the Home tab to apply Titre Titre fiche to the text that you want to appear here Fiche réalisée par Murielle Bidault Page sur http enseigner tv monde com CAVILAM ?? Alliance française ACTIVITE Repérer les mots clés du commentaire Compréhension orale Lexique ?? binômes ?? min support s fiche apprenant et reportage Distribuer la fiche d ? activités et inviter les apprenants à lire les mots proposés Constituer des binômes puis montrer le reportage en entier avec le son en cachant les sous -titres À deux Faites l ? activité écoutez le reportage et cochez les mots entendus Recueillir oralement les propositions des apprenants puis les solliciter au maximum dans l ? explication du vocabulaire Vérifi er qu ? ils ont bien compris le sens des mots clés du commentaire Pistes de correction Corrigés ? La viande ? La volaille ? Un scandale ? Une catastrophe ?? Les causes ? Les conséquences ? Les clients ? Les consommateurs ? Un contrôle ? Une vérification ? Un produit ? Les services sanitaires ? La santé ? Un danger ? La corruption ?? La malhonnêteté ACTIVITE Identifier les informations principales du reportag e Compréhension orale ?? binômes ?? min supports fiche apprenant