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Analphabetisme et consequences cognitives livret2017 pdf

Document de travail L ? analphabétisme et ses conséquences cognitives Editi on Conception et réalisation Patrick MICHEL et Marie FONTAINE Illustration logo de la collection Philippe DE KEMMETER - Piezo Ce dossier a pour objectif d ? attirer l ? attention sur les difficultés rencontrées par les analphabètes liées au fait qu ? ils n ? ont pas suivi un apprentissage formel à l ? école En analysant des exemples concrets t irés de la pratique il s ? interroge sur l ? impact de la non -scolarisation sur la structuration de leur pensée et sur leur mode d ? apprentissage Il propose aux formateurs de poser un regard différent sur la façon de concevoir le monde des apprenants en explo rant différentes pistes scolarisation gestion mentale neurosciences abstraction ? Prêt N Ce dossier est téléchargeable sur www cdoc -alpha be et empruntable au Centre de documentation du Collectif Alpha asbl rue d ? Anderlecht ?? Bruxelles ? cdoc collectif -alpha be ? C'est pourquoi nous faisons appel à vous formateurs pour enrichir cette thématique en nous faisant part de vos constats expériences et réflexions suscités par votre pratique Origine et objectifs de ce do cument de travail Le fonctionnement cognitif induit par la scolarisation Apprentissage formel et informel La scolarisation passer d ? un registre de fonctionnement à l ? autre Des évidences qui portent à conséquence Le rapport à l ? espace et au temps Le rapport à l ? espace Le rapport au temps Utiliser des critères universels ça s ? apprend Le rapport au langage L ? abstractio n distinguer la réalité de l ? exemple Quand l ? affectif prend le pas sur le cognitif Construire des catégories universelles différentes de l ? expérience personnelle Tableaux combiner l ? espace le temps et l ? écrit L ? écrit comme gage de sécurité Enseignements et pistes d ? action tirés de ces réflexions Prendre du recul sur nos évidences Dépasser notre interprétation des erreurs par le dialogue Comprendre ? et repenser nos démarches pédagogiques Mesurer l ? ampleur de la t? che à effectuer Différences entre les enfants et les apprennants en alpha face à l ? apprentissage Récapitulatif des pistes et références à explorer Apprendre à devenir élève La gestion mentale Les neurosciences L ? abstraction Les repères spatio -temporels Analyses de l ? illettrisme Document de travail L ? analphabétisme et ses conséquences cognitiv es L ? analphabétisme et ses conséquences cognitives Page sur ORIGINE ET OBJECTIFS DE CE DOCUMENT DE TR AVAIL Les conséquences cognitives de l ? analphabétisme ? vaste thématique encore peu exp lorée que le présent document n ? a pas pour objectif de traiter de fond en comble Il se présente plutôt sous forme de questionnements de constats et de pistes de réflexion et d ? action à explorer et à s ? approprier Plusieurs éléments sont à la base de c es réflexions Le colloque organisé par le Collectif Alpha pour ses ans en avait pour titre