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Bo grilles evaluation epreuves lv orales bac 2013

Bulletin officiel n du novembre ? Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative www education gouv fr Annexe Fiche d ? évaluation et de notation pour la compréhension de l ? oral LV Série Langue Session Académie Nom de l ? élève Nom de l ? établissement Ville Situer la prestation du candidat à l ? un des cinq degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué sans le fractionner en décimales de à Comprendre un document de type monologue ou exposé Entourer la note choisie Comprendre un document de type dialogue ou discussion Entourer la note choisie Le candidat n'a pas compris le document Il n'en a repéré que des éléments isolés sans parvenir à établir de liens entre eux Il n ? a pas identifié le sujet ou le thème du document Le candidat n'a pas compris le document Il n'en a repéré que des éléments isolés et n ? est parvenu à en identifier ni le thème ni les interlocuteurs leur fonction leur rôle A Le candidat est parvenu à relever des mots isolés des expressions courantes et à les mettre en relation pour construire une amorce de compréhension du document Le candidat a compris seulement les phrases les idées les plus simples A Le candidat est parvenu à relever des mots isolés et des expressions courantes qui malgré quelques mises en relation ne lui ont permis d ? accéder qu ? à une compréhension superficielle ou partielle du document en particulier les interlocuteurs n ? ont pas été pleinement identifiés A Certaines informations ont été comprises mais le relevé est incomplet conduisant à une compréhension encore lacunaire ou partielle A Certaines informations ont été comprises mais le relevé est insuffisant et conduit à une compréhension encore lacunaire ou partielle Le candidat a su identifier le thème de la discussion et la fonction ou le rôle des interlocuteurs B Les informations principales ont été relevées L ? essentiel a été compris Compréhension satisfaisante B Le candidat a su relever les points principaux de la discussion contexte objet interlocuteurs et éventuellement conclusion de l ? échange Compréhension satisfaisante B Des détails significatifs du document ont été relevés et restitués conformément à sa logique interne Le contenu informatif a été compris ain si que l ? attitude du locuteur ton humour points de vue etc Compréhension fine B Le candidat a saisi et relevé un nombre suffisant de détails significatifs relations entre les interlocuteurs tenants et aboutissants attitude des locuteurs ton humour points de vue etc Compréhension fine Note colonne A sur Note colonne B sur Appréciation Note de l ? élève A B documents ou Ax docu ment Bulletin officiel n du novembre ? Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative www education gouv fr Fiche d ? évaluation et de notation pour la compréhension de l ? oral LV Série Langue Session Académie Nom de l ? élève Nom de l ?