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Brochure de formation dnmp

DNMP JANVIER REPUBLIQUE DE GUINEE Travail ?? Justice - Solidarité ------------------- MINISTERE DE L ? ECNOMIE ET DES FINANCE ----------------- DIRECTION NATIONALE DES MARCHES PUBLICS ----------- SUPPORT DE COURS DE PASSATION DES MARCHES PUBLICS Préparé par Mamdou Saidou BALDE DNMP SOMMAIRE I- Description du cours II - Objectifs du cours III - Approche d ? enseignement IV - Evaluation V - Matériels pédagogiques VI - Contenu Module Définition champ d ? application principes seuils et classification des Marchés Publics Module Ca dre institutionnel des Marchés P ublics Module Candidats et titulaires des Marchés Publics Module Modes de passation des Marchés Publics Module Phases opérationnelles du pla nning de passation des Marchés Publics DNMP I DESCRIPTION DU COURS Ce cours porte sur la règlementation qui régit le système national de passation des marchés publics Après avoir rappelé les concepts de base les dispositions pertinentes du code des marchés publics le cours amène les participants à s ? interroger sur la bonne pratique à observer dans la passation des marchés publics L ? étude des procédures de passation des marchés publics sert de point de départ à une réflexion sur les stratégies de bonne pratiques afin de combattre la corruption et pratiques assimilées II O BJECTIFS DU COURS Objectif général L ? objectif général du cours consiste à amener les participa nts à une maitrise de la réglementation et les procédures de passation des marchés publics et délégations de service public Objectifs spécifiques À la fin du cours les participants devraient - Conna? tre les principes généraux de la commande publique - Connaitre l ? environnement institutionnel des marchés publics - Savoir préparer et passer des marchés publics - Respecter la procédure de sélection des candidats et de choix des offres III - APPROCHE D ? ENSEIGNEMENT Le formateur privilégiera une approche andragogique o? les connaissances et l ? expérience des personnes seront mises à contribution comme outil de réflexion et de référence Le lien entre la théorie et la pratique est assuré par des discussions et des mises en situation qui amènent les apprenant s à réfléchir sur l ? utilité des concepts et des dossiers dans leur organisation La présence ainsi que la participation active des apprenants sont indispensables dans ce cours A ce titre l ? écoute active le respect d ? autrui la communication et le feed -back constructif ainsi que l ? adhésion à un règlement intérieur de l ? institution sont des éléments essentiels pour créer un climat de confiance DNMP Ce cours de h eures est structuré en neuf modules qui correspondent aux six objectifs spécifiques Pour chaque module il sera mis en ?uvre un ensemble de stratégies et de moyens pédagogiques qui permettront aux participants d ? atteindre les objectifs du cours Dans le cadre de ce cours le formateur fera également appel à un ensemble de stratégies et de mo yens pédagogiques qui permettront aux apprenants d ? atteindre les objectifs du cours à travers une approche d ? alternance entre la théorie