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Charte formateur Séminaire Réseau Grand Sud - Carry-le-Rouet - décembre La formation tout au long de la vie des personnels de l ?enseignement supérieur et de la recherche CHARTE DU FORMATEUR I - Contexte et finalités La formation des personnels s ?inscrit

Séminaire Réseau Grand Sud - Carry-le-Rouet - décembre La formation tout au long de la vie des personnels de l ?enseignement supérieur et de la recherche CHARTE DU FORMATEUR I - Contexte et finalités La formation des personnels s ?inscrit dans une poli tique de gestion des ressources humaines destinée à développer et valoriser les compétences des agents - pour répondre aux besoins des établissements dans la réalisation de leurs activités et les évolutions de leurs missions - pour accompagner les évolutions professionnelles des personnels Cette charte précise le rôle la déontologie les conditions de choix et d ?exercice ainsi que les engagements réciproques du responsable formation et du formateur II - Rôle du formateur Le rôle du formateur se décline en temps La préparation de son intervention En l ?absence de responsable pédagogique le formate ur assure l ?ingénierie pédagogique de la formation sur la base du cahier des charges d éfini par le responsable formation L ?ingénierie pédagogique comprend notamment - la définition des objectifs pédagogiques - des pré-requis - l ?élaboration des contenus - le choix des méthodes pédagogiques - la conception et la rédaction des supports de for mation - l ?évaluation à chaud - et le cas échéant la préparation de l ?évaluatio n à froid L ?ensemble de l ?ingénierie pédagogique est validée par le RF Le face à face pédagogique Le formateur déroule le contenu de la formation ap plique les méthodes et modalités pédagogiques définies et utilise les supports valid és par le RF Le suivi post-formation A la demande du RF le formateur donne aux stagiair es les éclaircissements nécessaires à la compréhension du contenu pédagogique de la forma tion Le cas échéant il participe à l ?analyse des résult ats de l ?évaluation à froid en collaboration avec le RF Séminaire Réseau Grand Sud - Carry-le-Rouet - décembre III - Déontologie Le formateur s ?engage - A transmettre des connaissances actualisées - A citer ses sources et à respecter la propriété in tellectuelle - A ne pas être membre d ?un jury de concours pour le quel il aura assuré la préparation des candidats - A ne formuler aucune remarque d ?ordre personnel ou à caractère évaluatif qui pourrait mettre en difficulté ou fragiliser un stag iaire ou un groupe - A ne pas porter atteinte à l ?image de l ?établissem ent et de la fonction publique - A ne pas prendre de position politique syndicale ou religieuse - A ne pas communiquer à des tiers des informations relatives à des situations individuelles ou des données confidentielles - A anonymer autant que nécessaire toute donnée prof essionnelle revêtant un caractère personnel ou confidentiel dans des suppor ts de cours ou documents présentés ou distribués lors de la formation De plus le formateur interne s ?engage - A obtenir l ?autorisation de sa hiérarchie à postul er en qualité de formateur IV - Choix du formateur Le formateur intervient dans le cadre de l ?offre de formation prévue au plan