página 51 En este módulo usted trabajará con el tiempo verbal pasado simple. No

página 51 En este módulo usted trabajará con el tiempo verbal pasado simple. No lo hará desde una cuestión netamente gramatical. Intentaremos hacer un recorrido en el que se pongan en juego sus reflexiones y sus experiencias a fin de recuperar en distintas producciones de textos temas como la niñez, historias de personas, via- jes, vacaciones, etc. El objetivo de este módulo es que usted, como alumno, pueda adquirir un voca- bulario y estructuras que le permitan, no sólo comprender un texto escrito, sino también expresarse en el tiempo pasado. Desde el comienzo se presentan comentarios en español que lo llevan a revisar sus propios recuerdos a fin de poder comparar las formas de la lengua materna con la lengua extranjera inglés. Al final de este módulo usted encontrará un glosario que podrá consultar para obtener la traducción de algunos términos y expresiones de tiempo. INTRODUCCIÓN página 53 Cuando pensamos en lo que hicimos ayer, el verano pasado o hace tres años, aparecen en nuestra mente imágenes de lugares, personas, momentos del día. Si queremos contar a alguien o escribir acerca de esas acciones debemos utilizar verbos en pasado. Antes de comenzar con el aprendizaje de esos verbos en Inglés usted llevará a cabo una actividad que le ayudará a reflexionar acerca de las estructuras en pasa- do del idioma español. Actividad 1  Think about the last weekend and try to remember what you did on one of those days: Saturday or Sunday. Then read the following questions and circle the right answers.  Piense en el fin de semana pasado y trate de recordar lo que hizo uno de los dos días: sábado o domingo. Luego lea las siguientes preguntas y encierre en un círculo las respuestas correctas. 1- ¿Qué día era? a- sábado b- domingo 2- ¿Cómo estaba el clima? a- cálido b- fresco c- lluvioso 3- ¿Dónde estaba usted a las 11.00 de la mañana? a- en casa b- en el centro c- otro lugar (¿cuál?) 4- ¿Con quien estaba usted? a- solo/ a b- con amigos c- otra persona (¿quién?) 5- ¿Qué hora era cuando se fue a dormir ese día? a- a las 22.00 hs b- a las 11.00 hs c- otra 6- ¿Estuvo feliz durante ese día? a- si b- no ABOUT THE PAST Actividad 2  Use the options you chose in Activity 1 and write complete sentences to des- cribe what you did on Saturday or Sunday. Give your text a title.  Utilice las opciones que usted eligió en la Actividad 1 y escriba oraciones com- pletas para relatar lo que hizo el sábado o domingo. Ponga título a su texto. ............................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Actividad 3  Read the questions in Activity 1 again and make a list with the verbs from the questions. How do you say those verbs in English?  Vuelva a leer las preguntas en la Actividad 1 y confeccione una lista con los verbos utilizados en las mismas. ¿Cómo los dice usted en inglés? Verbos en español Traducción 1- ................... …………… 2- ……………. …………… 3- ……………. ……………. página 54  Answer the questions.  Responda las preguntas. a- ¿Cuáles son los infinitivos de estos verbos en español? ..................................................................................................... b- ¿Cuál es el infinitivo de los verbos en inglés? ..................................................................................................... c- ¿Recuerda la conjugación en presente de ese verbo en inglés? (Revisar módulo 1). ...................................................................................................... Los verbos AM IS forman el pasado con WAS; el verbo ARE forma el pasado con WERE. página 55 página 57 Actividad 4  The text A day in Paris tells us about what Pedro did the previous day. Read it carefully and underline the verbs in the PAST.  El texto A day in Paris narra lo que Pedro hizo el día anterior. Obsérvelo con atención y subraye los verbos en PASADO. Today, Pedro is in the office, but yesterday he was in Paris. In Paris with the woman of his dreams, Marie Rose. Today he’s in Germany, but yesterday he was in France. In France, in Paris, at the Hotel Notre Dame. Today he’s bored and unhappy. Yesterday they were happy. Yesterday it was warm * and everything was fine. Today it’s cold and everything is awful. * La expresión “it was warm”, “it´s cold” se utilizan para describir el clima y se traducen “estaba cálido”, “hace frío”. Actividad 5 - Read the text again and answer the questions. Circle the correct answer. - Lea el texto nuevamente y responda las preguntas. Encierre en un círculo la opción correcta. A DAY IN PARIS Actividad 6 WHERE WAS VERONICA YESTERDAY?  Look at Veronica´s diary. Where was she yesterday? Answer the questions.  Observe el diario de Verónica. ¿Dónde estuvo ella ayer? Responda las pre- guntas. Monday 20th página 58 9.00 9.30 exercise class, gym 10.00 10.30 Susan´s house, coffee 11.00 11.30 school 12.00 12.30 Las Flores restaurant 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 6.00 – 7.00 tennis with Tom 7.00 8.00 8.00 cinema, Alicia 9.00 1- Where is Pedro today? a- In Paris b- In Germany 2- Was Pedro in Paris yesterday? a- Yes, he was b- No, he wasn´t 3- Is Pedro in his office today? a- Yes, he is b- No, he isn´t 4- Was he in the Hotel “Rome”? a- Yes, he was b- No, he wasn´t 5- Is Pedro happy today? a- Yes, he is b- No, he isn´t 6- Was it warm in Paris yesterday? a- Yes, it was b- No, it wasn´t a- Where was Mary at 9.30 yesterday? - She was at the………………………… b- Was Mary at school at 11 a.m.? - No, she………………………………… c- Where was Mary at 12.30? - …………………………………………… d- Who was Mary with at 6 p.m.? - …………………………………………… e- Where was Mary in the evening? - …………………………………………… Actividad 7 Why were these people famous? ¿Porqué estas personas fueron famosas? a- Vincent Van Gogh was a painter / writer. b- Domingo Faustino Sarmiento was from Córdoba / San Juan. c- The Beatles were singers / writers. d- Juan Manuel Fangio was a race car driver / manufacturer. e- The artist Pablo Picasso was French / Spanish. página 59 FAMOUS PEOPLE Vincent Van Gogh The Beatles Domingo F. Sarmiento Fangio Picasso Simple Past of Verb BE Pasado Simple del verbo BE (ser o estar). A continuación analizaremos una tabla que nos presenta la conjugación del verbo BE (ser o estar) en pasado. Observe atentamente la columna de la izquierda. Allí se indican las diversas for- mas en que se puede utilizar el verbo en pasado: forma afirmativa, negativa e inte- rrogativa. También se presentan en esta tabla las respuestas cortas.  El verbo NACER tiene una forma especial BE BORN, su conjugación es: página 60 GRAMMAR GRAMÁTICA Positive form I/ he/ she/ it You/ we/ they was at home were at home Negative form I/ he/ she/ it wasn´t (= was not) you/ we/ they weren´t (= were not) at school at school Question form Was I/ he/ she/ it Were you/ we/ they friendly? Short answers Yes, I/ he/ she/ it was Yes, you/ we/ they were No, he/ she/ it wasn´t No, you/ we/ they weren´t Positive form Negative form Question form I/ he/ she/ it WAS BORN I/ he/ she/ it WASN´T BORN WAS I/ he/ she/ it BORN? We/ you/ they WERE BORN We/ you/ they WEREN´T BORN WERE we/ you/ they BORN? Actividad 8  Complete the sentences with WAS or WERE.  Complete las oraciones con WAS or WERE. 1- Yesterday I ............... in Rome. 2- In January they ………… in New York. 3- You ………… at home yesterday. 4- Last year we ………… in Buenos Aires. 5- He……………. a university student in 1995. Actividad 9  Complete the following questions with WAS, WERE, WASN´T or WEREN´T.  Complete las siguientes oraciones con WAS, WERE, WASN´T or WEREN´T. a- We……………..happy with the hotel. Our room…………….small and it…………..clean. b- George……………..at work last week because he…………….ill. He´s better now. c- Yesterday……………a public holiday so the shops………….........….. closed. d- “……………..Sue and Bill at the party?” “Sue………..............…….but Bill…………”. e- “Where are my keys?” “I don´t know. They……………..on the table but they aren´t now”. f- You…………………...at home last night. Where……………you? página 61 Actividad 10  Write the questions in the correct order + WAS or WERE. (See note)  Escriba las preguntas en el orden correcto + WAS o WERE. (Ver nota). EJEMPLO: late – you – this – morning – why? EXAMPLE: Why were you late this morning? a- difficult – your – exam? ……………………………………………… b- last week – where – Ann and Chris? ……………………………………………… c- your new camera – how much? ……………………………………………… d- angry – yesterday – you – why? ……………………………………………… e- nice – weather – the – last week? ……………………………………………… NOTA: Para ordenar las palabras y formar las preguntas en la actividad 10 usted puede tener en cuenta algunas fórmulas que lo orientarán:  Si hay una palabra interrogativa en el grupo de palabras desordenadas la fór- mula será la siguiente: Question word + uploads/s1/ english-guide 5 .pdf

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  • Publié le Jan 28, 2022
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