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guide de l etudiant final bm 2

Les travaux en études littéraires GUIDE PRATIQUE DE L ? ÉTUDIANT Préparé par Jacques Audet et Roxanne Roy Le bon sens est la chose du monde la mieux partagée car chacun pense en être si bien pourvu que ceux même qui sont les plus di ?ciles à contenter en toute autre chose n ? ont point coutume d ? en désirer plus qu ? ils en ont En quoi il n ? est pas vraisemblable que tous se trompent mais plutôt cela témoigne que la puissance de bien juger et distinguer le vrai d ? avec le faux qui est proprement ce qu ? on nomme le bon sens ou la raison est naturellement égale en tous les hommes et ainsi que la diversité de nos opinions ne vient pas de ce que les uns sont plus raisonnables que les autres mais seulement de ce que nous conduisons nos pensées par diverses voies et ne considérons pas les mêmes choses Car ce n ? est pas assez d ? avoir l ? esprit bon mais le principal est de l ? appliquer bien ÉTUDES DE PREMIER CYCLE C C CAVANT-PROPOS La brochure Les travaux en études littéraires s ? adresse aux étudiants et aux étudiantes qui entreprennent un baccalauréat en littératures de langue française Elle contient des rappels des renseignements pratiques et des conseils généraux L ? ordre adopté dans la présentation des articles suit celui des problèmes auxquels font face les étudiants au cours du processus qui mène à la rédaction d ? un travail la prise de notes en classe la lecture les notions théoriques et les méthodes d ? analyse Ce guide comporte une description sommaire des di ?érents types d ? exercices que les étudiants auront à faire au cours de leurs études des conseils pratiques relatifs à la qualité de la langue et de la rédaction ainsi qu ? un protocole de présentation matérielle des travaux écrits Une annexe aborde rapidement quelques-uns des plaisirs associés aux études littéraires la constitution d ? une bibliothèque personnelle la vie au département et les échanges étudiants Cette brochure n ? entend nullement se substituer aux divers ouvrages et guides méthodologiques qu ? on trouve en bibliographie Chacune des sections de cette brochure présente des informations de base sur un sujet par exemple la prise de notes la dissertation les écueils à éviter dans la rédaction d ? un travail ou les notes de bas de page pour ne nommer que ceux-là le plus souvent des suggestions de lecture sont aussi données Les étudiants ont ainsi accès à une bibliographie sommaire et à un ensemble d ? informations qui seront complétées en classe par les professeurs Ceux-ci pourront à l ? occasion renvoyer les étudiants à la présente brochure pour certaines questions plus techniques ne pouvant faire l ? objet de discussions approfondies en classe par exemple le protocole de présentation des travaux Jacques Audet et Roxanne Roy Dans la suite du document l ? utilisation du masculin désigne